2649164165

Suma punktów

0-11

12-13

14-15

16-17

18-19

20-22

Ocena

2,0

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

Studia stacjonarne lub niestacjonarne zostaną uruchomione, jeśli minimalna liczba zakwalifikowanych kandydatów wyniesie 7 osób na każdą formę studiów. W przypadku nieuruchomienia studiów w danym roku, osoby zakwalifikowane zostaną przyjęte w roku kolejnym, bez udziału w postępowaniu rekrutacyjnym o ile liczba zakwalifikowanych osób wyrażających wolę podjęcia studiów będzie wynosiła co najmniej siedem. Absolwenci studiów drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich niezgodnych z dyscypliną naukową studiów doktoranckich zdają dodatkowe egzaminy z przedmiotów kierunkowych: psychologii ogólnej i psychologii rozwoju człowieka - w czasie trwania studiów.

Doktoranci mogą specjalizować się w zakresie:

1)    psychologii dysleksji,

2)    psychologii klinicznej i neuropsychologii,

3)    psychologii ogólnej i historii psychologii,

4)    psychologii rozwoju i psychologii przemysłowej,

5)    psychologii społecznej,

6)    psychologii wychowawczej i psychologii rodziny,

7)    psychologii edukacyjnej.

Wymagane dokumenty ponad określone Uchwałą Nr XXI-15.7/07 Senatu UMCS w Lublinie w sprawie rekrutacji na studia doktoranckie:

1)    zaświadczenie o średniej ocen z jednolitych studiów magisterskich lub studiów drugiego stopnia,

2)    zaświadczenie o znajomości języków obcych,

3)    wykaz publikacji,

4)    wykaz udziału w konferencjach i seminariach naukowych.

Kandydat może przedłożyć deklarację samodzielnego pracownika Wydziału co do gotowości objęcia opieką naukową.

Zagadnienia do rozmowy kwalifikacyjnej dla kandydatów na studia doktoranckie z psychologii:

1)    Psychologiczne koncepcje człowieka.

2)    Rozwój człowieka w pełnym cyklu życia.

3)    Pojęcie rozwoju i główne teorie rozwojowe.

4)    Procesy poznawcze w psychologii.

5)    Emocje i motywacje.

6)    Zagadnienie teorii osobowości.

7)    Pojęcie inteligencji w psychologii.

8)    Procesy atrybucji społecznej.

9)    Relacje interpersonalne i funkcjonowanie grupy.

10)    Role społeczne i kształtowanie identyfikacji płciowej.

11)    Zagadnienia komunikacji (językowej, niewerbalnej, społecznej).

12)    Główne grupy zaburzeń funkcjonowania człowieka.

13)    Podstawowe zadania psychologii zdrowia.

14)    Psychologiczne problemy niepełnosprawności.

15)    Poznanie psychologiczne jako poznanie naukowe.