SYLLABUS
Wydział |
Ekonomia |
Kierunek |
EKONOMIA |
Specjalność |
Ekonomia usług biznesowych |
ROK AKADEMICKI |
2009/2010 |
Nazwa przedmiotu |
Techniki twórczego myślenia |
Kod przedmiotu | |
Typ przedmiotu | |
Poziom przedmiotu |
Sredniozaawansowany |
Rok studiów, semestr |
III rok, V semestr - studia stacjonarne |
Liczba punktów ECTS |
3 |
Metody nauczania |
Ćwiczenia (45 godz) |
Język wykładowcy |
polski |
Imię i nazwisko wykładowcy |
Dr Lidia Kaliszczak |
Wymagania wstępne |
Wiedza z zakresu nauk organizacji, podstaw psychologii |
Cel przedmiotu (efekty kształcenia) |
Celem przedmiotu jest kształcenie umiejętności generowania nowych pomysłów w twórczym rozwiązywaniu problemów, pobudzania kreatywności indywidualnej i zespołowej oraz inicjowania koniecznych przekształceń w kulturze organizacyjnej w kierunku stymulowania klimatu innowacyjności w organizacji. Umiejętności te pozwolą menedżerom wszystkich rodzajów organizacji, dzięki poznaniu zależności pomiędzy procesami innowacyjnymi a twórczym sposobem myślenia zwiększyć efektywność i podnieść poziom oferowanych usług biznesowych. Nauczanie przedmiotu umożliwi studentom zrozumieć proces kreatywności, jak również poznać sposoby poprawy własnej kreatywności, stosując różne techniki |
LP. |
TREŚCI MERYTORYCZNE PRZEDMIOTU |
Liczba godzin |
1. |
Istota kreatywności (twórczości) i jej związek z innowacją - interpretacja pojęć Znaczenie kreatywności w kontekście teorii ekonomii |
4 |
2. |
Charakterystyka procesów twórczych - istota procesu kreatywnego; etapy procesu myślenia twórczego, charakterystyka twórczego lidera |
4 |
3. |
Tworzenie warunków sprzyjających kreatywności i innowacyjności -zasady postępowania budujące klimat wspierający kreatywność i innowacyjność |
4 |
4 |
Metody kreatywnego rozwiązywania problemów - Istota kreatywnego rozwiązywania problemów - Identyfikacja problemu - Szukanie możliwych rozwiązań - Ocena koncepcji |
5 |
6