2910489438

112

Informacje

Roboty, motyle i bajkowy zamek

Jagielloński Festiwal Nauki, chociaż zorganizowany w czasie juwcnaliowych szaleństw, przybliżył wszystkim zainteresowanym poważny dorobek naukowy' i techniczny wielu krakowskich uczelni. Z efektami pracy studentów i kadry naukowo-dydaktycznej można się było zapoznać odwiedzając liczne namioty przy Gołębiej i Jagiellońskiej.

W pobliżu stanowiska krakowskiej AP grupa studentów z Instytutu Sztuki zaaranżowała pracownię pod otwartym niebem, do której zaproszeni zostali uczniowie z klas pierwszej i czwartej dwóch szkół podstawowych, a także wszystkie te dzieci, które wyraził)' chęć przeżycia niepowtarzalnej przygody z formą i kolorem.

W dwudniowych warsztatach plastycznych uczestniczyło około stu małych twórców. Zupełnie odmienne tematy ćwiczeń (roboty, motyle, zamek), zróżnicowane techniki i materiały' pozwoliły' pobudzić wyobraźnię, wyzwolić emocje i twórczą aktywność. „Motyle” to ćwiczenie, które chętnie podejmowały' dzieci młodsze, nawiązując do form znanych z otaczającej je rzeczywistości. Wycinane z kolorowych folii fantazyjne elementy zestawione obok siebie stworzyły' niezwykle barwną, urozmaiconą ornamentalnie kompozycję.

Zadanie przestrzenno-kolorystyczne „roboty” było okazją do zmierzenia się z dużymi formami, często przekraczającymi w'zrost czwartoklasistów. Dzięki technice kolażu i sile wyobraźni autorów tekturowe pudła przemieniały się w skomplikowane urządzenia najeżone antenami, monitorami, tablicami rozdzielczymi. Prostym przedmiotom nadano nowe sensy i funkcje.

Równie pomysłową i efektowną realizacją był bajkowy „zamek”, budowla okazała, z tajemniczymi skrytkami, w' których chętnie ukiywały się maluchy. Działanie to miało charakter systemowy polegający na operowaniu modułem sześcianu w różnych kombinacjach pozwalających poszukiwać relacji między elementami.

Do wspólnej zabawy, a zarazem do procesu tworzenie włączało się wielu rodziców. Rów'nież JM Rektor Franciszek Ziejka przyozdobił skrzydełko motyla. Pomysł warsztatów plastycznych w tych niezwykłych warunkach plenerowych okazał się wyjątkowo udany i pożyteczny nie tylko dla dziecięcych uczestników, ale i dla studentów, którzy w niełatwym działaniu mogli sprawdzić swój pedagogiczny talent.

g^b