2910489890

318

KRONIKA

Wytyczne dla koła warszawskiego dotyczyły rejestracji:

1.    ilości personelu bibliotecznego w poszczególnych bibliotekach urzędów centralnych;

2.    stanowisk i rozpiętości stopni służbowych w bibl. urz. centr.;

3.    urzędów, które zakwalifikowały pracowników swych bibliotek do służb specjalnych.

Wytyczne referatu bibliotek naukowych zalecały uaktywnienie bibliotekarzy naukowych; planowanie na dłuższy okres akcji samokształceniowej; inicjatywę w organizowaniu akcji dokumentacyjnej w zakresie zagadnień aktualnych, w szczególności w zakresie Planu 6-letniego; kontakt i współpracę z bibliotekami powszechnymi i terenowymi; inicjatywę w kierunku przyspieszenia akcji jak najpełniejszego udostępnienia księgozbiorów naukowych; udział w organizowaniu planowego i ekonomicznego uzupełnienia zbiorów obcej literatury naukowej, a zwłaszcza bogatej literatury radzieckiej.

Wytyczne referatu bibliograficznego wskazywały na konieczność utworzenia w każdym Kole co najmniej 3-osobowej sekcji bibliograficznej, która miałaby w bieżącym okresie następujące zadania do spełnienia na terenie wojewódzkim: sprawdzenie kompletności „W ykazu polskich bibliotek naukowych wg. specjalizacji" (Biuletyn Państwowego Instytutu Książki I. 9) — na terenie Koła i podanie uzupełnień lub sprostowań referatowi bibliograficznemu; propagowanie w swym okręgu wykonywania „w kładek bibliograficznych" do wydawnictw zwartych i do czasopism; poruszenie w poszczególnych okręgach zagadnienia bibliografii regionalnej; stałe sporządzanie sprawozdań bibliograficznych z wybranych bieżących zagranicznych czasopism z zakresu księgo-znawstwa i zamieszczanie ich bądź w Przeglądzie Bibliotecznym, bądź w Bibliotekarzu; zbieranie wycinków z lokalnej prasy na temat książki, bibliotek, czytelnictwa itp.

Wytyczne Komisji Usprawnień i Norm dotyczyły ankiety mającej na celu zebranie materiałów potrzebnych do zracjonalizowania i usprawnienia pracy bibliotekarskiej oraz zorganizowania w ciągu 25 dni pracy sumiennych obserwacji doświadczeń we wszystkich lub przynajmniej w niektórych działach w celu przeprowadzenia ostrożnej próby ustalenia normy wydajności pracy.

Wytyczne referatu bibliotek szkolnych omawiając współpracę bibliotek szkolnych i powszechnych miały na widoku ustalenie zadań obu typów bibliotek oraz ich współpracy dla wspólnego celu, jakim jest przygotowywanie młodzieży do samodzielnego czytania po opuszczeniu szkoły.