2999072781

$

KAPITAŁ LUDZKI
NARODOWA STRATEGIA SPÓINOSCI	FUNDUSZ SPOŁECZNY

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

„Termin rola społeczna związany jest z pojęciem pozycji społecznej (statusu). Pozycja społeczna to sposób usytuowania człowieka w zbiorowości. W społeczeństwie nowoczesnym każdy człowiek należy do wielu zbiorowości, a w każdej z nich zajmuje jakąś pozycję. W rodzinie może zajmować pozycje ojca bądź dziecka, w szkole - nauczyciela, ucznia, woźnego, w szpitalu - lekarza, pielęgniarki, pacjenta, salowej. Każdy człowiek zajmuje jednocześnie, bądź kolejno w swoim życiu wiele pozycji -tyle, do ilu zbiorowości należy. Matka może być lekarką i członkiem związku zawodowego, a następnie posłanką na Sejm. Ojciec może zostać członkiem rady miasta i piłkarzem w klubie osiedlowym. Jakkolwiek wiele pozycji zajmowałby jednak dany osobnik, nigdy w toku swojego życia nie jest w stanie wyczerpać wszystkich możliwości, jakie stwarza dane społeczeństwo".

3. Uczniowie dyskutują o tym, jakie role sami odgrywają, na jakiej scenie występują, w jaki sposób grają (jakie zachowania są związane z ich rolą) i jakich rekwizytów bądź kostiumów używają. W trakcie dyskusji wybrani uczniowie lub nauczyciel wypełniają na tablicy tabelę (przykładowo wypełniona tabela - załącznik 2):

Moja rola	Scena	Rekwizyty/kostiumy	Sposób gry
Córka/syn
Uczeń
Kolega/przyjaciel

4. Nauczyciel pyta uczniów o to, które z ról są nam przypisane, a które zdobywamy sami lub są nam narzucane. Uczniowie podają przykłady, takie jak:

-    role, przypisane: syn/córka, człowiek młody/dojrzały/stary, kobieta/mężczyzna (związane z biologią),

-    role, które zdobywa się samemu: student, pracownik, przedsiębiorca (związane z edukacją, pracą pozycją społeczną),

-    role, które są nam narzucane: więzień, świadek (wynikające np. z systemu społecznego).

□ FUNDACJA    'W,

edu gate    ^centrum kompetench

WROTA EDUKACJI I