3184151733

3184151733



KNOW DLA WBBIB cd. ze s. 2

liderów grup, (ii) stanowiska dla 1-2 badaczy w ramach każdej tworzonej NGB oraz (iii) nową przestrzeń laboratoryjną (na terenie JCI).

Działania promujące zaangażowanie naukowców w projekty badawcze, w szczególności wysokiego ryzyka i aplikacyjne. W planach jest m.in. stworzenie (i) „subsydiów projakościowych" w postaci dodatków motywacyjnych dla pracowników o najwyższych parametrycznych osiągnięciach naukowych; (ii) wprowadzenie „ulgi dydaktycznej" czyli obniżenie obligatoryjnego pensum dydaktycznego dla pracowników zaangażowanych w projekty badawcze; (iii) przyznawanie „Grantów dla młodych badaczy im. profesora Jana Zurzyckiego" w celu motywowania oraz wspierania młodych naukowców rozpoczynających własne badania; (iv) wdrożenie „Programu 35+" służącego wspierania kadry naukowej będącej na etapie przejściowym kariery zawodowej.

Inicjatywy dla młodych. W tym punkcie planowane jest: (i) uruchomienie Programu „Mentor" umożliwiającego studentom i doktorantom regularne kontakty z wybranym pracownikiem naukowym nie-będącym formalnym opiekunem pracy magisterskiej lub doktorskiej; (ii) wsparcie organizacji praktyk i staży dla studentów i doktorantów w czołowych krajowych i zagranicznych instytucjach oraz przedsiębiorstwach, (iv) pomoc w pozyskiwaniu partnerów naukowych i biznesowych do realizacji prac magisterskich i doktorskich we współpracy z działami B+R firm, (v) finansowanie wstępnych projektów badawczych realizowanych we współpracy z przedsiębiorstwami.

ROZDANIE DYPLOMÓW

27 czerwca absolwenci kolejnego rocznika biotechnologii, biofizyki oraz biochemii odebrali pamiątkowe dyplomy i opuścili mury Wydziału. W ceremonii zakończenia studiów jak zwykle wzięli udział nie tylko sami absolwenci, lecz także ich rodziny i przyjaciele.

O godzinie piątej popołudniu orszak ubranych w togi absolwentów, promotorów oraz władz Wydziału wkroczył do auli. Chwilę później w sali rozbrzmiały słowa hymnu Gaudę Mater Polonia dając znak do rozpoczęcia uroczystości.

Na pierwszą część wydarzenia złożyły się wystąpienia p.o. Dziekana WBBiB, dr hab. Ry szarda Gurbiela oraz Prodziekan WBBiB ds. dy daktyki, prof. Marty Dziedzickiej-Wasylewskie w drugiej opiekunowie naukowi wręczyli dy plomy swoim wychowankom. Oficjalną stronę uroczystości zakończyło przemówienie przeć stawicielki absolwentów - Magdaleny Szczy gieł, która w imieniu kole żanek i kolegów zło żyła serdeczne podziękowania i wdzięcznoś tym wszystkim, którzy przyczynili się do suk cesu nowo mianowanych magistrów - nauczy cielom akademickim, paniom z sekretariatu ds studenckich oraz Rodzicom.

Po odśpiewaniu Gaudeamus igitur wszyscy opuścili aulę. Absolwenci zgromadzili się na schodach wejściowych do budynku Wydziału i w świetle kilkudziesięciu fleszy rzucili w niebo zielone birety. Po tym symbolicznym geście wrócili do środka na pożegnalną lampkę szampana.

fot. Alicja Kościńska


Triplet



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3 KM - Kosmetologia - Studia Stacjonarne (dla studentów rozpoczynających pr/cd 2012 rokiem.)Rok II,
KM - Kosmetologia - Studia Stacjonarne (dla sludemów rozpoczynających pr/cd 2012 rokiem.) 4Rok II, s
36 (328) KĄCIK DLA POCZĄTKUJĄCYCH cd. ze s. 30 limnofili, względnie nurzańca śrubowego (Vallisneria
PRAJSNER Mira : Jak budować system pomocy dla dzieci ze SLI? Cz. II // Remedium. - 2012, nr 11, s. 1
Slajd62 (16) Dla przykładu, w wybranej próbie danych mogło się zdarzyć, że małej sprzedaży na s
EBIB CD-ROM przygotowany naMiędzynarodowe Targi Książki we Frankfurcie Ptyta CD-R ze specjalnym nume
Instrukcja obslugi COLT CZ5 2 Wprowadzenie Odtwarzacz CD ze zmieniarką* str. 5-64 Audio* str. 5-24
Instrukcja obslugi COLT CZ5 $5 Odtwarzanie phi CD I Njcsnij przycisk CD (4). a wybrany zostanie try
Foto0022 </) ro ° CD ro c o: cd sf ż I 3 S •3 »< 1    
^cd. ze sir. 19 na stosunkach rynkowych sprawia, że zmieniają Obecnie na wsi chodzi w szczególności
6 Propozycja dla kl. II gimnazjum (z wykorzystaniem tekstów Ionesco, Witkacego, Mrożka, Gałczyńskieg
Graph Paper 1 ze: :xl: i i .X 1 El : :x ii 1 II 1 —r i
Opracowała: mgr Elżbieta RewusCzytanie ze zrozumieniem ki. II. Przeczytaj cicho tekst, aby napisać
Opracowała: mgr Elżbieta RewusCzytanie ze zrozumieniem kl. II. Przeczytaj cicho tekst, aby napisać

więcej podobnych podstron