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Grille d’analyse de contenu des questions d’enfants du 3e cycle du primaire portant sur les relations gars-filles, les

relations amicales et les relations amoureuses.

1. Descrlption de sa gang d’amis

1.1 Mirtę*

1.2 Non-mixte^6

1.3 PetH groupe' (dyade)

1.5 Mentionne n‘avoir aucun-4 ami-e

2. Durće de la relation amicale

2.1 Depuis moins d'un mois

r

2.2 Entre 1 mois et 6 mois

■■

2.3 Entre 6 mois et 1 an

2.4 Un an et plus

_

3. Prósence d'amis

3.1 Mentionne avoir un-e ami-e

3.2 Mentionne avoir des emis-es

3.3 Mentionne avoir un-e meilleur-e ami-e

* Crooks et Baur. 2003. DelaUnde. 2003

⁴ Freud, 1967; Blyth et C06..1962; Crooks et Baw. 2003. Detalande, 2003 ’ Waldrop et Halver-«on. 1973; Brophy. 1972; Oma* et Eldman. 1973; Levor. 1974. ' Waldrop et Hałver-aon. 1973; Brophy. 1972; Oma* et Eldman. 1973; Lew. 1974

Thematique	Questions mentionnant avolr vecu/entendu/vu une situation ou lndiquant une preoccupation		Ouestions qul sous-entendcnt avolr vecu/entendu/vu une situation
!	Filies	Caręons	Filies	Garęons
	<' 1 5- I T	* 1	5* 1 6*	«* 1 5- I 6-

S