3331457071
POLITECHNIKA
GDAŃSKA
Ustalenia
Wstępnie ustalono, że w zakresie wiedzy i umiejętności absolwentów nowej specjalności znajdą się między innymi takie zagadnienia, jak:
> programowanie mikrokontrolerów,
> programowanie dla systemów operacyjnych czasu rzeczywistego,
> programowanie procesorów DSP,
> systemy zarządzania energią (w systemach wbudowanych),
> programowanie multikomputerów.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI [1] Znajomość podstawowych po
3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształ
ZAKRES WYMAGAŃ EGZAMINACYJNYCH § 1. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych do uzyskania świadectwa
2. Manewrowanie statkiem bez napędu mechanicznego. § 5. Zakres wiedzy i umiejętności wymaganych do u
Wymagania Dotyczące uczestnika kursu Uczestnik kursu w zakresie wiedzy i umiejętności, przed
16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych nr student, który
na pytania otwarte sprawdzające wszystkie efekty kształcenia z zakresu wiedzy i umiejętności, ocenia
Przedmiotowy efekt kształcenia (EP) w zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznyc
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI KONKURSU Z PLASTYKI DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Rok szkolny 2015/2016 Stopie
46 Renata Makarewicz dydaktyce przedmiotowej podziałem na zadania w zakresie wiedzy, umiejętności i
Programowanie SiecioweDocelowy wymagany zakres wiedzy O Umiejętność ustanawiania i obsługi połączeń
SZKOLENIE KOŃCZY SIĘ EGZAMINEM Z ZAKRESU WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI OBJĘTYCH PROGRAMEM
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji 1 Formalne: osiągnięte na
EWl Efekty kształcenia (E) zakresie wiedzy (W), umiejętności (U) i kompetencji społecznych
2. Wymagania wstępne: 3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecz
1 Opis zakładanych efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych, z
więcej podobnych podstron