365605413

365605413



5.    Przeprowadzenie dwóch edycji zajęć z przedmiotu: Zadłużenie JST w świetle ustawy o finansach publicznych w

ramach Akademii Liderów Samorządowych - projektu unijnego realizowanego z działania 5.2. POKL 2007 -2013 na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Warszawskiego..

6. Kontynuowanie praktyki zapraszania praktyka reprezentującego szczebel administracji samorządowej do

wspólnego poprowadzenia wykładu z przedmiotu: Administracja publiczna. Wykład był adresowany do studentów reprezentujących wszystkie kierunki studiów na Wydziale Nauk Ekonomicznych SGGW. Celem spotkania z praktykiem jest umożliwienie studentom łączenia teorii z praktyką z zakresu funkcjonowania administracji samorządowej na szczeblu gminnym (m.in. w ramach specjalizacji: ekonomia sektora publicznego na uzupełniających studiach magisterskich).

OBSZAR NAUKOWY

Główna linia badawcza - ekonomika edukacji, finanse publiczne, ekonomia polityczna Problemy szczegółowe (ujęcie chronologiczne): standaryzacji kosztów kształcenia, budżet zadaniowy, funkcje finansów publicznych w obszarze edukacji, absorpcja środków unijnych na rzecz rozwoju (w tym: kapitału ludzkiego) Dodatkowo: inżynieria finansowa

i. Wyd. SGGW, Warszawa 2010, ss. 214


WYKAZ PUBLIKACJI

Rozprawa habilitacyjna: Finansowanie ze środków publicznych edukacji

1. Oryginalne opublikowane prace twórcze:

1.1. Kowalska 1.1999: Zdecentralizowany system finansowania zadań oświatowych na obszarze gmin wiejskich - teraźniejszość i oczekiwania wobec przyszłości. W: Pedagogika i edukacja wobec nadziei i zagrożeń współczesności. Praca zbiorowa pod red. J. Gniteckiego i J. Rutkowiak, Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji, Poznań, s. 78 - 93

1.2. Kowalska I. 1999: Finansowanie zadań oświatowych w gminach wiejskich. W: Procesy dostosowawcze szkoln||||9 rolniczego do warunków gospodarki rynkowej. Praca pod red. naukową T. Wieczorka, Fundacja Rozwój S^n|M Warszawa, s. 307 - 314


1.3. Kowalska I. 1999: Inwestowanie w kapitał ludzki w świetle zasad finansowania zadań oświatowych. W: I Międzynarodowe Seminarium Naukowe Studentów i Młodych Pracowników Nauki. Praca pod red. naukową A. Jarosza, WydawnlGtwo_ Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Jarosławiu, Jarosław, s. 349 - 354

1.4. Kowalska I., Olszewski M., Reca A., Zahorska M. 2000: Analiza wykorzystania środków na oświatę na poziomie lokalnego i na poziomie szkoły. Seria: Raporty z badań (finansowane ze środków Banku Światowego). Instytut ś Publicznych, Warszawa, ss. 59 (współautor w 75%, w tym: metodologia badań w 100% i opracowanie wyników ti w 50%)

1.5. Kowalska I. 2001: Ekonomiczne wyznaczniki perspektyw kształcenia młodzieży wiejskiej, „Roczniki Na Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu" 2001 Tom III, Zeszyt 6, s. 133 -137

1.6. Kowalska I. 2001: Bieda oświatowa na wsi w kontekście prawno-finansowym. W: Bieda na wsi na tle globalnych przemian społeczno - gospodarczych w Polsce. Praca pod red. naukową: W. Warzywody - Kruszyńskiej, E. Kośmick H. Januszka. Wydawnictwo Akademii Rolniczej w Poznaniu, Poznań, s. 249 - 262

1.7. Kowalska I. 2001: Dydaktyka w naukach ekonomicznych dla nie ekonomistów na przykładzie ekonomiki kształcenia, pod red. naukową T. Kiziukiewicz. Wydawnictwo Akademii Rolniczej w Szczecinie, Szczecin, s. 77 - 83

1.8. Kowalska I. 2001: Skutki finansowania przekształceń szkolnictwa ponadgimnazjalnego, „Zeszyty Naukowe £ Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej" 2001 nr 44, s. 141 -149

1.9. Kowalska I. 2001: Projektowane zmiany w systemie dochodów jednostek samorządu terytorialnego, „Zeszyty N WSDG" 2001 nr 9 Przedsiębiorstwa Finanse Bankowość, s.79 - 87

1.10. Kowalska I. 2002: Wartość pieniądza w kształtowaniu narodowych priorytetów edukacji. W: Edukacja wobec v\

Red. naukowa J. Kojkoł, P. J. Przybysz. Wydawnictwo Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni, Gdynia, s. 427 - 434

1.11. Kowalska I. 2002: Finansowanie zadań oświatowych w świetle projektowanego stanu prawnego na rok 2002. W: Fi

publiczne w skali lokalnej i regionalnej. Praca pod red. M. Adamowicza. Wydawnictwo SGGW, Warszawa 2002, s 105

1.12. Kowalska I. 2002: Stypendialny program wsparcia finansowego kapitału edukacji na obszarach wiejskich,

Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu" 2002 Tom IV, Zeszyt 6, s. 97 -101

1.13. Kowalska I. 2002: Finansowe wspomaganie rozwoju kapitału ludzkiego na potrzeby wielofunkcyjnego rozwoju

Wielofunkcyjna gospodarka na obszarach wiejskich. Praca pod red. W. Kamińskiej. Instytut Geografii Świętokrzyskiej, Kielce, s. 149 -157

1.14. Kowalska I. 2002: Finansowe instrumenty wspierania przemian na obszarach wiejskich. W: Ekonomiczno

instrumenty wspierania przekształceń rolnictwa i obszarów wiejskich. Praca pod red. naukową K. i B. Piechowicz. Wydawnictwo Akademii Podlaskiej, Siedlce, s. 129 -137

1.15. Kowalska I. 2002: Programy stypendialne jako przykład tworzenia kapitału edukacyjnego. W: Edukacja wobec

kulturowo - cywilizacyjnych. Praca pod redakcją J. Kojkoł, P. J. Przybysz. Wydawnictwo Akademii Marynarki w Gdyni, Gdynia, s. 141 -148



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Oas&M Przeprowadzenie 90 godzin zajęć przedmiotu Doraźna pomoc przedmedyczna w formie ćwiczeń
Część 20 Przeprowadzenie 44 godzin zajęć przedmiotu Pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne w
Część 24 Przeprowadzenie 40 godzin zajęć przedmiotu Pielęgnowanie niepełnosprawnych w formie
Publikacje tematyczne będą mile widziane. Część 31 Przeprowadzenie 30 godzin zajęć przedmiotu Badani
Przeprowadzenie 15 godzin zajęć przedmiotu Psychologia w formie wykładów zakończonych zaliczeniem z
Część 34 Przeprowadzenie 70 godzin zajęć przedmiotu Pielęgniarstwo chirurgiczne w formie: -
Przeprowadzenie 59 godzin zajęć przedmiotu Pielęgniarstwo położniczo-ginekologiczne w formie:
Część 42 Przeprowadzenie 20 godzin zajęć przedmiotu Rehabilitacja w formie wykładów, zakończonych
Część 46 Przeprowadzenie 45 godzin zajęć przedmiotu Badania naukowe w pielęgniarstwie-seminarium
PLAN-KONSPEKT do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu: WSPÓŁPRACA WOJSKA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI
PLAN KONSPEKT do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu Szerokopasmowe sieci
Kierowanie studiami doktoranckimi edycji 2008 - 2012 i 2012 - 2016. Prowadzenie zajęć z przedmiotów:
PLAN KONSPEKT do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu Wprowadzenie do projektowania sieci
Przenoszenie i uznawanie zajęć (przedmiotów- modułów) §26 1. Przenoszenie i uznawanie zajęć
skanuj0003 Dr Tadeusz MASIOWSKI KONSPEKT do zajęć z przedmiotu EKONOMIAWYKŁAD: EKONOMIA JAKO DYSCYP
REGULAMIN ZAJĘĆ Z PRZEDMIOTU: PODSTAWY PSYCHOTERAPII - rok akademicki 2015/2016 - (opracowany na pod
Kluge P.D., Kużdowicz D, Kużdowicz P., Materiały do zajęć z przedmiotu „Rachunkowość zarządcza"

więcej podobnych podstron