3682544318

117

SYSTEM MEDIALNY NADDN1ESTRZA...

dowych i osobowościowych cech czynnych dziennikarzy i studentów wyż szych lat są uwidocznione na wykresie 1.

$t*no** c:osc ** dłzmtu do cehi

Ambłejf rrformłlonbł ^-----Zdolności heUTVStVCZne

Rf»oluc\}tiosć

Inteligencja

Zdolność do konkurowana

Nowatotsfwo

Zdolności przywódcze

Komunikatywność

Zdecydowanie

Elastyczność

Zdolność do suwania wymagań

Niezależność

Lneigicznosc

Autorvtatvwność

Pryncypułność

Optymiai

ftaktycyzm

Studenci

PtakTvc\

Wykres 1. Osobowościowe i zawodowe cechy dziennikarzy Naddniestrza

Ocena zawodowych i osobowościowych cech dziennikarzy NRM

Ocena 13 walorów (zdolności heurystyczne, zdecydowanie, elastyczność, zdolność do stawiania wymagań, niezależność, praktycyzm, pryncy-pialność, komunikatywność, zdolności przywódcze, nowatorstwo, zdolność do konkurowania, rewolucyjność, ambicje reformatorskie) studentów dziennikarstwa okazała się wyższa, niż w wypadku czynnych dziennikarzy. I choć ten wskaźnik świadczy o tym, że student przejmuje i rozwija w sobie konieczne i charakterystyczne cechy właściwe dla zawodu dziennikarza, nie należy uznać tego faktu za bezwzględnie prawdopodobny, jako że kryterium posiadania danej cechy była jedynie samoocena ankietowanych. Samoocena ta - jak sądzimy - u studentów dziennikarstwa jest zawyżona i tym należy wytłumaczyć tak wysokie wskaźniki, charakteryzujące ich cechy osobowościowe.

Jedynie pod trzema wzglądami czynni dziennikarze i studenci ocenili się tak samo (mowa o wysokim stopniu stanowczości w dążeniu do celu -82%, wysokim poziomic optymizmu - 84%, średnim poziomic energiczności - 78%,), co świadczy o tym, że obie kategorie ankietowanych uważają te cechy za podstawowe dla zawodu dziennikarskiego i pragnąjc rozwijać.