IV Wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej na zajęciach z przedmiotów innych niż informatyczne w I semestrze roku szkolnego 2007/2008.
Przeprowadzone badania ankietowe miały także na celu sprawdzenie w jakim stopniu technologia informacyjna i komunikacyjna wykorzystywana jest na zajęciach edukacyjnych innych niż informatyczne.
Tabela 17 wskazuje na stopień wykorzystania pracowni komputowych oraz mobilnego zestawu multimedialnego (laptop i projektor) do prowadzenia poszczególnych zajęć edukacyjnych. Z przedstawionych danych wynika, że 2,16% zajęć odbywa się z wykorzystaniem sprzętu komputerowego, a 4,13 % z wykorzystaniem MZM. Przy ocenie wymienionych wskaźników zasadnym jest wskazanie na specyfikę poszczególnych typów szkół.
Tabela 17: Wykorzystanie pracowni komputerowych i MZM na różnych przedmiotach w stosunku do ogólnej liczby godzin ____
Typ szkoły |
Liczba szkół |
Liczba godzin ogółem |
Liczba godzin w pracowni komputera wej |
% liczby godzin w pracowni komputera wej |
Liczba godzin z wykorzyst aniem MZM |
% liczby godzin z wykorzyst aniem MZM |
gimnazjum |
86 |
470481 |
6192 |
1,32% |
17614 |
3,74% |
liceum ogólnokształcące |
18 |
115893 |
1105 |
0,95% |
9413 |
8,12% |
liceum profilowane |
5 |
15017 |
530 |
3,53% |
2276 |
15,16% |
szkoła podstawowa |
117 |
439155 |
8255 |
1,88% |
11484 |
2,62% |
szkoła policealna |
3 |
1694 |
795 |
46,93% |
292 |
17,24% |
technikum |
25 |
241274 |
10565 |
4,38% |
11895 |
4,93% |
zasadnicza szkoła zawodowa |
9 |
26915 |
883 |
3,28% |
1104 |
4,10% |
Ogółem |
263 |
1310429 |
28325 |
2,16% |
54078 |
4,13% |
Najwięcej zajęć z wykorzystaniem pracowni komputerowych odbywa się w szkołach policealnych - 46,93 %, natomiast wykorzystanie MZM kształtuje się na poziomie 17,24%. Jest to zrozumiałe ze względu na specyfikę prowadzonego tam kształcenia. Młodzież i dorośli zdobywają wykształcenie techniczne, a nabycie uprawnień w większości zawodów na poziomie technika wiąże się z koniecznością pracy z komputerem.
W szkołach policealnych 46,93% wszystkich zajęć realizowanych jest w pracowniach komputerowych, a 17,24 % z wykorzystaniem MZM. I znów tutaj należy stwierdzić, że uczniowie i nauczyciele realizujący zajęcia ogólnozawodowe, podczas których mają dużo
18