4249905103

4249905103



7. Wykorzystywanie komputera i technologii informacyjno-komunikacyjnych do rozwijania zainteresowań; opisywanie innych zastosowań informatyki; ocena zagrożeń i ograniczeń, aspekty społeczne rozwoju i zastosowań informatyki. Uczeń:

1)    opisuje wybrane zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej, z uwzględnieniem swoich zainteresowań, oraz ich wpływ na osobisty rozwój, rynek pracy i rozwój ekonomiczny;

2)    opisuje korzyści i niebezpieczeństwa wynikające z rozwoju informatyki i powszechnego dostępu do informacji, wyjaśnia zagrożenia związane z uzależnieniem się od komputera;

3)    opisuje szanse i zagrożenia dla rozwoju społeczeństwa, wynikające z rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych;

4)    omawia normy prawne odnoszące się do stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, dotyczące m.in. rozpowszechniania programów komputerowych, przestępczości komputerowej, poufności, bezpieczeństwa i ochrony danych oraz informacji w komputerze i w sieciach komputerowych;

Obowiązujące oprogramowanie:

Uczestnicy będą mieli do dyspozycji następujące oprogramowanie: system operacyjny MS-Windows, pakiet Microsoft Office (wersja od XP do 2010, z programami Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft PowerPoint), pakiet Internet Explorer, CorelDraw, Corel Photo-Paint, IrfanView, Gimp, Inkscape, Dev C++ lub polska wersja Imagine-Logomocja lub Baltie

Dostępna platforma e-learningowa Moodle

Literatura:

1.    Jolanta Pańczyk Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla gimnazjum. Edycja: Windows Vista, Linux Ubuntu, MS Office 2007, OpenOffice.org. Wydanie II Grupa Wydawnicza "Helion" S.A. 75/2009

2.    Marek Kołodziej Informatyka. Podręcznik dla gimnazjum Informatyka. Część 1. Podręcznik dla gimnazjum Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. 91/1/2009

3.    Marek Kołodziej Informatyka. Podręcznik dla gimnazjum Informatyka. Część 2. Podręcznik dla gimnazjum Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON Sp. z o.o. 91/2/2010

4.    Bożena Kwaśny, Andrzej Szymczak, Maciej Wiłun Informatyka w ćwiczeniach (Wydanie nowe) Wydawnictwo Szkolne PWN Sp. z o.o.2 114/2009



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
3. Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; □
§ 7, ust.2, pkt 3 Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; 1.
IV Wykorzystanie technologii informacyjnej i komunikacyjnej na zajęciach z przedmiotów innych niż
§ 8 UST. 2 PKT. 2WYKORZYSTANIE W PRACY TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ I KOMUNIKACYJNEJ Zadania do
UWAGI O REALIZACJI Dobre opanowanie wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnej jest jedną
PROJEKT POWOŁANIA REPOZYTORIUM 453 diach, gdzie intensywny rozwój technologii informatycznych prowad
16 Poradnik dla nauczycieli technologii informacyjnej rów do szkół, gdy poza zmianą warunków technic
§7 ust. 2
Technologie informacyjno-komunikacyjne w funkcjonowaniu uczelni wyższych wyttm kc«Mt«y ►
-    technologie informacyjne i komunikacyjne, -    informatyczne syst
Definicje: CYBERPRZEMOC - przemoc z użyciem technologii informacyjnych i komunikacyjnych (główn
wykorzystaniu nowoczesnej technologii informacji. Reengineering jest koncepcją, która proponuje tylk
494/2012 Siedlecka, Agnie b27968388 PESZAT, Klaudia. Technologie informacyjno-komunikacyjne a
GOSPODARKA ELEKTRONICZNA; MULTIMEDIA; NAUCZANIE WSPOMAGANE KOMPUTEROWO; TECHNOLOGIA INFORMACYJNA;
_Technologie informacyjne i komunikacyjne a kapilat (społeczny) Finlandii_99 W dużej części projekt
Technologie informacyjne i komunikacyjne a kapitał (społeczny) Finlandii 101Tampere Tampcrc jest trz

więcej podobnych podstron