3729146149

Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku

uczestnictwa)
Cele przedmiotu/modulu	Semestr I -    umiejętność konstruowania prostych etiud scenicznych -    realizacja krótkich etiud aktorskich bez tekstu (etiudy inspirowane: światem zwierzęcym, malarstwem, muzyką itp.) -    wydobycie ekspresji emocjonalnej opartej na prawdzie scenicznej -    pozawerbalny dialog z partnerem -    realizacja takich pojęć jak: słuchanie, czujność, uwaga, kontakt z partnerem -    zagadnienia związane z: monologiem wewnętrznym, prawdą sceniczną, procesem emocjonalnym -    umiejętność współpracy w grupie - działania zespołowe -    nabycie świadomości w obrębie własnych blokad cielesnych i emocjonalnych -    nabycie świadomości w obrębie własnych atutów i swojego emploi Semestr II -    kontynuacja pracy z semestru 1 dodanie krótkich zadań na tekście (ćwiczenia z pojedynczym słowem, onomatopeją, krótkim tekstem) -    wprowadzew/e pojęć: temat, intencja, podtekst -    budowanie krótkich zdarzeń scenicznych opartych na tekście -    ćwiczenia interpretacyjne
Treści kształcenia	Semestr I Etiudy z wykorzystaniem środków pozawerbalnych. Semestr II Etiudy z tekstem: ćwiczenia z użyciem krótkiego materiału tekstowego.
Efekty kształcenia	W zakresie wiedzy (W) student: —    rozumie relację pomiędzy teorią techniki gry aktorskiej (opisaną przez KStanisławskiego i M.Czechowa) oraz jej praktycznym zastosowaniem na scenie, np. do realizacji etiudy zwierzęcej. (RW14) W zakresie umiejętności (U) student: —    tworzy i realiżuje własne koncepcje artystyczne prowadzące do wykreowania etiudy teatralnej (np. inspirowanej światem zwierzęcym). (RUI) —    dyskutuje z osobami z zespołu, a następnie analizuje opinie i wyciąga wnioski, tak, aby skutecznie dążyć do realizacji wspólnego celu, jakim jest zagranie zespołowe ') etiudy, np.