Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku
uczestnictwa) | |
Cele przedmiotu/modulu |
Celem przedmiotu jest rozwinięcie ekspresji aktorskiej studentów poprzez pracę nad ciałem oraz ćwiczenia z zakresu dialogu zarówno improwizowanego, jak i zaczerpniętego z literatury dramatycznej. |
Treści kształcenia |
Semestr III Ćwiczenia z zakresu aktorskiej improwizacji (bez tekstu i w połączeniu ze słowem). Praca nad scenami dialogowymi, narzucającymi duże napięcia emocjonalne i sprzyjające intensywnej ekspresji ciała (przykładowi autorzy: Dorota Masłowska, Tadeusz Różewicz, Andrzej Trzebiński). Praca indywidualna nad treściami dotyczącymi postaci, w grupach dwu- / trzyosobowych nad dialogiem oraz w dużym zespole nad sceną zbiorową. Semestr IV Kontynuacja pracy z poprzedniego semestru. Przy scenach dialogowych większe skupienie na słowie z częściowym wyeliminowaniem ekspresji fizycznej. Materiał dramatyczny z zakresu realizmu psychologicznego. (Przykładowi autorzy: Anton Czechow, Henryk Ibsen, Edward Albee) |
Efekty kształcenia |
W zakresie wiedzy (W) student - nabywa świadomość w zakresie wykorzystania kontekstu kulturowego powiązanego z postawionym zadaniem. (R_W11) W zakresie umiejętności (U) student: - nabywa umiejętność budowania postaci za pomocą rozwoju ekspresji swojego ciała, głosu oraz pracy nad wykorzystaniem wyobraźni scenicznej. (R_U8) - potrafi odnaleźć cel działań swojej postaci i wokół niego z budować niezbędne założenia sceny dramatycznej (R_U10) - potrafi wykorzystać elementy improwizacji do budowy zafiksowcmej i skończonej sceny. (R_U9) W zakresie kompetencji społecznych (K) student: - potrafi komunikować się w zespole (zrówno w niewielkim, dwu- i trzyosobowym, jak i w obrębie całego roku) i budować wspólnie z partnerami elementy wypowiedzi artystycznej. (R_K6) - nabywa świadomość zespołowej odpowiedzialności za przygotowaną prezentację. (R_K1) |
Forma zaliczenia przedmiotu |
III sem. - Egzamin IV sem. - Egzamin |