Scenariusz zajęć terenowych
Poniższy scenariusz zajęć przedstawia warsztaty przyrodnicze przeprowadzone w parku „Środula” w Sosnowcu. W oparciu o ten scenariusz można przeprowadzić własne warsztaty przyrodnicze w swojej okolicy.
Hasło programu: Rośliny nasienne - typowe rośliny lądowe Cele:
poziom wiadomości:
uczeń podaje przykłady zmian chorobowych drzew liściastych i iglastych spowodowanych zanieczyszczeniem powietrza;
uczeń rozumie dlaczego drzewa iglaste są bardziej wrażliwe na zanieczyszczenie powietrza, niż drzewa liściaste;
uczeń rozumie wpływ działalności człowieka na stan zdrowotności drzew; uczeń zna źródła emitowania do atmosfery substancji szkodliwych, uczeń wie, jak powstają kwaśne deszcze;
poziom umiejętności:
uczeń potrafi ustalić stan zdrowotności drzewa na podstawie jego wyglądu; uczeń potrafi rozpoznać podstawowe gatunki drzew występujących w parku; uczeń potrafi ocenić jakie szkody ponosi drzewo z powodu uszkodzeń; uczeń potrafi przedstawić prosty schemat powstawania kwaśnych deszczy; uczeń potrafi wykreślić trasę wycieczki na planie miasta.
Czas : 3 h lekcyjne Przeznaczenie - kl. V
Metody: pogadanka, obserwacja bezpośrednia, ćwiczenia techniczne, praca z planem.
Środki dydaktyczne - linijki, taśma miernicza, kserokopie drzew z leksykonu przyrodniczego (załącznik nr 2). taśma samoprzylepna, ołówki, bloki rysunkowe, notatniki, kompasy, kserokopie fragmentu planu miasta, schemat - źródła zanieczyszczeń atmosfery (załącznik nr 1).