396945487

Podpis ucznia

7.    Zaprowadzamy Dzienniki pokładowe - w zeszycie codziennie zapisywać będziemy notatkę w formie kartki wydarzeń z dnia.

8.    Piszemy widokówki do rodziców, pamiętając o prawidłowym adresowaniu.

9.    Wykonujemy logo swojego pokoju.

DZIEŃ DRUGI

POZNAJEMY FAUNĘ I FLORĘ WOLIŃSKIEGO PARKU NARODOWEGO Przebieg zajęć:

1.    Przypominamy sobie wiadomości na temat tego, co to jest park narodowy.

2.    Wyjaśniamy i pokazujemy na mapie parki narodowe w Polsce. Zapisujemy nazwy parków narodowych położonych nad morzem

3.    Udajemy się pieszo wytyczonym szlakiem na wycieczkę do parku

4.    Czytamy tablice informacyjne Wolińskiego Parku Narodowego znajdujące się przy bramie wejściowej. Omawiamy legendę mapy.

5.    Wyjaśniamy pojęcie: rezerwat

6.    Wędrujemy pieszo wytyczonym szlakiem do Rezerwatu Żubrów. Oglądamy roślinność parku.

7.    Przypominamy sobie, jak należy zachować się w parku narodowym.

8.    Zapisujemy nasze wrażenia z wycieczki w Dziennikach pokładowych.

9.    Uczymy się na pamięć wiersza „Muzyka naszego morza".

Wiem,

Że lubisz muzykę Posłuchaj

Morza przez chwilę:

Szum fal

Z ptasim krzykiem;

Głos okrętowych syren,

Wiatr śpiewający pod chmurą Albo pod jasnym słońcem-To wszystko Jest muzyką,

To nieustanny koncert.

- a kto te muzykę pisze?