Uniwersytet Opolski Wydział Filologiczny Instytut Filologii Germańskiej
(Specjalność nauczycielska z rozszerzonym językiem angielskim; Specjalność nauczycielska-język niemiecki w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej) studia stacjonarne I stopnia, profil akademicki
II. PRAKTYKA DYDAKTYCZNA (120 godz.):
a. PRAKTYKA DYDAKTYCZNA ŚRÓDROCZNA 1 (30 godz.)
3 semestr studiów I stopnia
Termin: Liczba godzin: Typ szkoły:
30 godz. (obejmujących dydaktykę języka niemieckiego) Przedszkole wskazane przez Instytutowego Opiekuna Praktyk
Warunki zaliczenia: Portfolio dydaktyczne z materiałami (np. karty obserwacji lekcji,
konspekty przeprowadzonych zajęć) zgromadzonymi zgodnie z wytycznymi prowadzącego zajęcia z dydaktyki języka niemieckiego na uczelni; opinia opiekuna praktyki (formularz w załączeniu)
Cele praktyki:
• Gromadzenie doświadczeń związanych z pracą dydaktyczno-wychowawczą nauczyciela i konfrontowanie nabytej wiedzy z zakresu dydaktyki języka niemieckiego (metodyki nauczania) z rzeczywistością pedagogiczną w działaniu praktycznym;
• Zapoznanie się ze specyfiką przedszkola lub szkoły, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie realizowanych przez nią zadań dydaktycznych, sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji;
• Obserwowanie czynności podejmowanych przez nauczyciela języka niemieckiego w toku prowadzonych przez niego lekcji oraz aktywności uczniów, toku metodycznego lekcji, stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych;
• Nabywanie doświadczeń związanych ze sposobami aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz ich oceniania, a także sposobów funkcjonowania i aktywności uczniów w czasie lekcji, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych.
W czasie odbywania praktyki student podlega obowiązującej w szkole dyscyplinie pracy.