4126969020

-    hasła związane ze sportem napisane na cienkich paskach;

-    pytania o Gimnazjum napisane na jednej kartce;

-    dyplomy dla uczestników;

-    szpilki, tablica do powieszenia plakatu;

-    sprzęt nagłośnieniowy - magnetofon CD;

-    obsługa sprzętu nagłośnieniowego.

Oprawa plastyczna: tablica z napisem „Zagraj razem z nami w grę gimnazjalisty"

Oprawa muzyczna: (muzyka w tle)

Szatnia, bufet: uczennice przebierają się w szatni.

Reklama, informacje: Uczestnicy zapraszani są do wzięcia udziału w grze przez nauczycielkę Przebieg działań organizacyjnych:

Styczeń - przygotowanie scenariusza, przygotowanie sali, sprawdzenie posiadania/funkcjonowania wszystkich niezbędnych rekwizytów - ew. dokupienie brakujących rzeczy, próba, przeprowadzenie gry.

CZĘŚĆ DRUGA

STRUKTURA LEKCJI: PRZEBIEG DZIAŁAŃ związanych z realizacją scenariusza:

1/ Zaproszenie uczestników.

Nauczycielka zaprasza uczennice do wzięcia udziału w grze.

Każdy uczestnik losuje karteczkę z określonym kolorze i podąża dalej do sali gimnastycznej.

2/ Wprowadzenie.

Uczestnicy zbierają się w sali gimnastycznej.

Organizatorka wita uczestników:

Prowadząca: Witam wszystkie tu obecne uczestniczki gry. Za chwilę wszystko się wyjaśni. Cierpliwości. W trakcie naszej* gry gimnazjalnej będziecie mogły sprawdzić się w różnych dziedzinach związanych nie tylko ze sportem w gimnazjum. Pamiętajcie o zasadzie Fair Play i właściwym kibicowaniu. Zostaniecie podzielone na dwie drużyny i zagramy razem w żywq grę planszową. Zapraszam Was do wspólnej zabawy!

3/ Podział uczestników.

Prowadzący:    Proszę wszystkie uczestniczki naszej zabawy o ustawienie się

w zespołach w zależności od koloru karteczki, którą wylosowałyście przed

2