414223598

- rozmowa kierowana

-    mini wykład

-    praca w grupach: z tekstem, rozmowa,

-    praca indywidualna.

Środki dydaktyczne:

Fragment Ewangelii do wyboru: Mt 21,1-10; Mk 11,1-11; Łk 19,29-40; kartki z pytaniami; zdjęcie/obraz z uroczystego wjazdu Jezusa do Jerozolimy; zdjęcie młodzieży zgromadzonej przy krzyżu Światowych Dni Młodzieży; rzutnik multimedialny; zeszyt ucznia.

Przebieg lekcji

Faza przygotowawcza (ok. 10 min.)

1.    Modlitwa - fragment Wyznania wiary: ...wierzę w jednego Pana Jezusa Chrystusa...

2.    Przywitanie uczniów

3.    Sprawdzenie obecności

4.    Wprowadzenie oraz podanie tematu lekcji

Burza mózgów - uczniowie zapisują na tablicy skojarzenia z słowami:

•    krzyż

•    człowieczeństwo

W pogadance, istotne jest ukazanie wspólnych skojarzeń związanych z krzyżem i człowieczeństwem, np. miłość, cierpienie, oddanie, zaufanie...

Faza realizacyjna (ok. 10 min.)

1. Odczytanie fragmentu Ewangelii o wjeździe Jezusa do Jerozolimy (do wyboru: Mt 21,1-10; Mk 11,1-11; Łk 19,29-40) - jeśli jest możliwe, należy zaprezentować zdjęcie/obraz z uroczystego wjazdu Jezusa do Jerozolimy.