414223800

WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE WYPEŁNIANIA WZORU SYLABUSA

3.    Wymagania wstępne

W ramach „wymagań wstępnych” należy przestawić wymagania w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych.

4.    Efekty kształcenia

Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i obszarowych

Zestaw efektów kształcenia dla przedmiotu powinien z reguły wahać się w granicach od 4 do 8.

6.    Metody kształcenia

Na przykład: wykład z elementami dyskusji, zadania, projekt, referat, esej, studium przypadku, prezentacja multimedialna itp.

7.    Metody oceny

Na przykład: ocena formująca - przygotowanie uwag do projektów opracowanych przez innych studentów, przygotowanie recenzji referatów opracowanych przez innych studentów, zadania przedkolokwialne; ocena podsumowująca - projekt, referat, kolokwium, test, egzamin.

8.    Obciążenie pracą studenta

Praca indywidualna studenta - na przykład: analiza treści wykładów, studia literaturowe, rozwiązanie zadań, wykonanie projektu, przygotowanie referatu, eseju, prezentacji, przygotowanie do kolokwiów i egzaminów itp.

9.    Liczba punktów ECTS

1 pkt ECTS = 25-30 godzin pracy studenta

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu - dwie możliwości obliczenia:

•    suma tj. liczba punktów za udział w zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli i studentów + liczba punktów za pracę indywidualną studenta

•    iloraz tj. łączne obciążenie pracą studenta w godzinach / 25 lub 30 godzin

6