OPISY KURSOW/PRZEDMIOTOW:
Kod kursu/przedmiotu ICC3026 I
Tytuł kursu/przedmiotu_
I Elektrotechnika i elektronika
Imię, nazwisko i tytuł/stopień prowadzącego Stefan Giżewski Dr inż.
Imiona, nazwiska oraz tytuły członków zespołu dydaktycznego Andrzej Hachoł Dr inż.
Adam Krzywaźnia Dr inż.
Henryk Juniewicz Dr inż.
Janusz Ociepka Dr inż.
Zbigniew Rucki Dr inż.
Zdzisław Szczepanik Dr inż.
Forma zaliczenia kursu
Forma kursu |
Wykład |
Ćwiczenia |
Laboratorium |
Projekt |
Seminarium |
Liczba punktów |
Tygodniowa liczba godzin |
2 |
1 |
3+1 | |||
Forma zaliczenia |
Test |
Ocena |
Wymagania wstępne
Krótki opis zawartości całego kursu_
Studenci poznają właściwości, parametry i zastosowania podstawowej aparatury elektronicznej takiej jak: źródła napięcia i natężenia prądu, generatory, woltomierze, amperomierze, mierniki impedancji, wzmacniacze instrumentalne, oscyloskopy. Nabywają wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu zasad działania i prawidłowej eksploatacji aparatury pomiarowej. Zapoznają się z podstawowymi metodami analizy obwodów prądu stałego i zmiennego oraz komputerową symulacją działania i wyznaczania parametrów analogowych układów elektronicznych. Poznają podstawy działania, opisu matematycznego i zasad wykorzystania elementów cyfrowych oraz wykonują komputerową symulację działania cyfrowych układów logicznych. Zgłębiają zasady działania i funkcje mikrokontrolerów we współczesnej aparaturze elektronicznej. Badają wybrane układy elektroniczne stosowane do współpracy z czujnikami.
Wykład (podać z dokładnością do 2 godzin)
Zawartość tematyczna poszczególnych godzin wykładowych |
Liczba godzin |
1. Podstawowe wielkości elektryczne, liniowe, nieliniowe elementy obwodów |
2 |
elektrycznych. | |
2. Sygnały. Parametry amplitudowe i czasowe. Źródła prądowe, napięciowe. |
2 |
3. Prawo Ohma, prawa Kirchoffa, twierdzenia Nortona i Thevenina w obwodach | |
prądu stałego i zmiennego, metoda symboliczna. Pojęcie impedancji. |
2 |
4. Pomiary napięć i prądów stałych i zmiennych. Pobór mocy przez przyrząd | |
pomiarowy z pola zjawiska badanego. |