4261638677

Ćwiczenie 3: „Moja rola w grupie"¹

Czas ćwiczenia: ok. 60 minut.

Potrzebne materiały: kartony, flamastry, kredki.

Cele ćwiczenia:

zdobycie wiedzy na temat ról grupowych,

^ wyćwiczenie umiejętności wchodzenia w role,

-$• wdrożenie do pracy z klasą lub grupą przedszkolną.

Przebieg ćwiczenia:

Trener przydziela uczestnikom role grupowe. Ról jest osiem, dwie role będą więc obsadzone podwójnie, gdyż w warsztacie uczestniczą grupy dziesięcioosobowe. Zadaniem uczestników jest wypracować rozwiązanie problemu, zachowując się zgodnie z przydzieloną rolą. Postawiony problem: jak przeciwdziałać uzależnieniom wśród uczniów - pomysły na działania szkoły i nauczycieli. Po przedstawieniu rozwiązań na kartonie lider prezentuje efekty pracy grupy.

Ważne: przed podziałem na role należy wprowadzić uczestników w temat, przybliżyć role grupowe, opisać krótko każdą z nich². Podział ze względu na role grupowe za: Belbin R. M., Twoja rola w zespole, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2003.

16

1

   Podobne ćwiczenie przyszli nauczyciele mogą przeprowadzić z udziałem uczniów na godzinie wychowawczej.

2

   Tutaj zamieszczono skrócone informacje, właściwa teoria znajduje się w materiałach szkoleniowych dla uczestników, z których korzysta również trener.