4261638694

Q§W

OLSZTYŃSKA SZKOŁA WYZSZA im. Józefa Rusieckiego

Olsztyńska Szkoła ^rWyższa im. 0ózeja Susiakiego

PRZEDMIOT: Edukacja zdrowotna			KOD ECTS: 120-26-10-06
KIERUNEK: Fizjoterapia			PUNKTY ECTS: 1
SPECJALNOŚĆ:-			STATUS PRZEDMIOTU do wyboru
RODZAJ STUDIÓW: studia niestacjonarne			GRUPA PRZEDMIOTÓW: O
POZIOM KSZTAŁCENIA: studia I^u			OBSZAR KSZTAŁCENIA: M
ROK/ SEMESTR: Ul			PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny
Wykłady - liczba godzin		Ćwiczenia - liczba godzin	Wymagania wstępne/
10		-	Zaliczone przedmioty
Język wykładowy		Forma zaliczenia	poprzedzające:
polski		Zaliczenie z oceną	brak

I.    Jednostka organizacyjna: Wydział Fizjoterapii

II.    Cele i zadania przedmiotu: Uzyskanie wiedzy z zakresu edukacji zdrowotnej promującej zdrowy styl życia (całożyciową troskę o zdrowie). Określenie czynników kształtujących zachowania ważne dla zdrowia, zarówno jego formy sprzyjające, jak i związane z ryzykiem zdrowotnym.

III.    Forma zajęć: wykład informacyjny (Wk)

Nr	Temat wykładu
Wkl	Pojęcie zdrowia w kontekście filozoficznym, religijnym, kulturowym i społecznym.
Wk2	Priory tety w naszym życiu a zdrowie.
Wk3	Społeczeństwo wobec zagrożeń cywilizacyjnych
Wk4	Obszary edukacji zdrowotnej.
Wk5	Rola nauczyciela wychowania fizycznego, fizjoterapeuty oraz animatora turystyki i rekreacji w edukacji zdrowotnej.

V. Literatura Literatura podstawowa:

1.    Gawęcki J., Hryniewiecki L., (red.), Podstawy nauk o żywieniu, Warszawa 1998.

2.    Bielawski P. (red.), AIDS & Ty, Warszawa 1993.

3.    Drabik J., Aktywność fizyczna w edukacji zdrowotnej społeczeństwa, cz. I, Gdańsk 1995.

4.    Heszen- Niejodek I., Sęk H., Psychologia zdrowia, Warszawa 1997.

5.    Moneta Malewska M.. Narkotyki w szkole i w domu. Zagrożenie, Warszawa 1995.

6.    Promocja zdrowia nauki społeczne i medycyna, kwartalniki 1999-2009, Warszawa.

7.    Sygit M., Wychowanie zdrowotne, Szczecin 1997.

Literatura uzupełniająca:

1.    Celejowa I., Klucz do zdrowego żywienia. W nowym stuleciu żyjemy długo i zdrowo. Warszawa 2001.

2.    Kuński H., Trening zdrowotny osób dorosłych, Warszawa 2003.

3.    Makowska B., Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia edukacji zdrowotnej z zreformowanej szkole. [W:] B. Woynarowska, M. Kapica (red.). Teoretyczne podstawy edukacji zdrowotnej. Stan

i oczekiwania, Warszawa 2001.

4.    Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, miesięczniki 2000-2009, Warszawa.