i układów. |
K_C.U53 |
M1JJ02 Ml U03 | |
U3 |
Interpretuje, analizuje i dokumentuje uzyskane wyniki badania podmiotowego i przedmiotowego. |
K_C.U52 |
M1_U04 M1_U05 M1_U06 M1_U07 M1_U08 M1JJ09 M1_U10 |
U4 |
Stawia diagnozę pielęgniarską po wykonaniu całościowego badania fizykalnego. |
K_C.U49 K_C.U52 |
M1JJ12 M1_U13 Ml U14 |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
KI |
Posiada świadomość własnych ograniczeń w zakresie interpretacji wiedzy, wnioskowania i stosowania technik badania podmiotowego i przedmiotowego. |
K_C.K02 |
M1JC02 |
K2 |
Zapewnia warunki intymności i przejawia postawę indywidualnego podejścia do pacjenta z poszanowaniem jego odrębności kulturowych. |
K_C.K01 |
M1JC03 |
K3 |
Kreuje relację wzajemnego zaufania i poszanowania godności pacjenta. |
K_ C.K03 |
M1_K03 |
3. METODY DYDAKTYCZNE
Pokaz. Ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu medycznego do diagnostyki._
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Student uczestniczy w ćwiczeniach, obecność 100%
Zaliczenie z oceną na podstawie pisemnego i praktycznego sprawdzianu.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Ćwiczenia - A/B
1. Badanie fizykalne - zadania i kompetencje pielęgniarki.
2. Badanie podmiotowe - zasady zbierania wywiadu.
3. Zapoznanie z zasadami, metodami, technikami oraz kolejnością prowadzenia badania fizykalnego, interpretacją uzyskanych wyników badania i dokumentowania.
4. Badanie przedmiotowe niemowląt i dzieci oraz osób dorosłych.
5. Ocena, stanu psychicznego, ogólnego, skóry, oczu, uszu, jamy ustnej, gardła, szyi, klatki piersiowej, płuc, gruczołów piersiowych, układu sercowo-naczyniowego, brzucha, narządów płciowych męskich i żeńskich, obwodowego układu krążenia, układu mięśniowo -szkieletowego, układu nerwowego.
6. Odrębności prowadzenia badania fizykalnego u dzieci i niemowląt.
7. Kompleksowa ocena stanu zdrowia pacjenta.
8. Dokumentacja kliniczna pacjenta.
9. Dokumentowanie i interpretacja wyników badania fizykalnego.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt | Forma oceny