4442198015

promocja narkotyków w Internecie

skala osób hospitalizowanych w wyniku używania substancji psychoaktywnych

2.    Definicja pojęć i diagnozowanie

substancje psychoaktywne, opiaty. opioidy, substancje uzależniające, zależność psychiczna, zależność fizyczna, narkomania jako choroba, narkomania jako objaw choroby Diagnoza zagrożenia uzależnieniem wg DSM - IV R Diagnoza uzależnienia według DSM - IV R Diagnozowanie uzależnienia wg ICD -10

3.    Teorie uzależnień od substancji psychoaktywnych

teorie biologiczne (genetyczne, neurologiczne, biochemiczne, bioelektryczne) teorie psychologiczne (psychoanalityczne, behawioralne, afektywno - poznawcze, teorie charakteiystyk indywidualnych, teorie więzi interpersonalnych, systemowe) teorie społeczne uzależnień nastawienia społeczne wobec uzależnień rozwój narkomanii na Świecie od lat 60 subkultura narkotnańska

interaktywny model uzależnienia według van Dijka

4.    Profilaktyka uzależnień

5.    Leczenie uzależnień substytucyjna kuracja metadonowa społeczność terapeutyczna

6.    Prowadzenie pojazdów pod wpływem alkoholu psychologia transportu

działanie alkoholu na organizm

kodeks drogowy wobec prowadzenia po użyciu i w stanie nietrzeźwości

pomiar trzeźwości (działanie alkomatu i poglądy policji w kwestii populary zacji alkomatów' wśród obywateli) poczucie winy, kompetencje, obraz świata wartości kierowców' zatrzy manych za nietrzeźwość (badania własne)

Wykaz literatury'

A.    Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu):

A.l. wykorzystywana podczas zajęć

Rogala - Oblękow'ska J. (1999) Przy czyny narkomanii. Uniwersytet Warszawski. Instytut Stosowanych nauk Społecznych. Warszawa.

Rogala - Oblękowska J., (2000) Młodzież i narkotyki. Rodzinne czynniki ryzyka nałogu. Biblioteka Ossolineum. Warszawa.

Rogala - Oblękowska J., (2002) Narkoman w rodzinie. Uniwersy tet Warszawski. Drukarnia Wydawnictw Normalizacyjnych Alfa - Wero.

A.2. studiowana samodzielnie przez studenta

Rogala - Oblękowska J. (1999) Przyczyny narkomanii. Uniwersytet Warszawski. Instytut Stosowanych nauk Społecznych. Warszawa.

Rogala - Oblękowska J., (2000) Młodzież i narkotyki. Rodzinne czynniki ryzyka nałogu. Biblioteka Ossolineum. Warszawa.

B.    Literatura uzupełniająca

De Leon G. (2003) Społeczność terapeutyczna. Warszawa. Krajowe Biuro ds. Narkomanii.

Gossop M, „Narkomania - mity i rzeczyw istość”, PWN Warszawa 1993_

Efekty uczenia się

Student nazywa podstawowe pojęcia z zakresu psychologii uzależnień. Rozróżnia i potrafi opisać wybrane teorie uzależnień, potrafi dokonać klasyfikacji środków psychoakty wnych, zna parametry diagnozy'

Wiedza

Absolwent potrafi zidentyfikować i opisać specyfikę rynku narkotykowego i praw'o wobec narkotyków. Rozumie pojęcia psychologiczne oraz rozróżnia podstawowa biologiczno -psychologiczno - społeczne mechanizmy uzależnień. Wymienia kryteria diagnozy' zagrożenia uzależnienieniem i uzależnienia w oparciu o kodyfikacje DSM-IV R oraz ICD-10.

Umiejętności

Student potrafi porównywać podstawowe teorie uzależnień, zna mechanizmy i szacuje ryzyko postaw^:ama uzależnienia. Zna motywy indywidualne i społeczne powstawania uzależnień. Poddaje krytyce koncepcje uzależnień. Dyskutuje na temat wartości eksplanacyjnej teorii uzależnień w odniesieniu do współczesnych problemów.