4597125248

Informacje

Barbara Kędzierska

Technologia informacyjna w uczelniach pedagogicznych

Umiejętność efektywnego wykorzystywania narzędzi komputerowych jest już dzisiaj elementem kanonu kształcenia ogólnego. Kompetencji w tym zakresie oczekuje się w sposób szczególny od nauczycieli zakładając, ze to w szkołach dzieci i młodzież powinny się nauczyć mądrego używania nowoczesnych technologii w codziennej rzeczywistości. Nie do przecenienia staje się więc potrzeba dostosowania procesu kształcenia w uczelniach pedagogicznych do elektronicznych uwarunkowań naszej rzeczywistości

Na wniosek rektora Akademii Pedagogicznej im. KEN w Krakowie, a zarazem przewodniczącego Konferencji Rektorów Uczelni Pedagogicznych profesora Michała Śliwy, rektorzy uczelni pedagogicznych (także prywatnych), powołali swoich pełnomocników do spraw' komputeryzacji procesu dydaktycznego. Zadaniem utworzonego w ten sposób zespołu jest współpraca uczelni pedagogicznych w^r Polsce w zakresie integracji procesu dydaktycznego i technologii informacyjno-ko-munikacyjnych. W ramach jego prac, przygotowany został wspólny, ramowy program nauczania w zakresie technologii informacyjnej, odpowiadający potrzebom tworzącego się społeczeństwa informacyjnego i dokonujących się w Europie przemian.

Innym przykładem troski rektora naszej uczelni o sylwetkę absolwenta mogą być, uruchomione właśnie z jego inicjatywy dodatkowe grupy zajęć fakultatywnych z technologii informacyjnej i języka angielskiego, które są formą przygotowania studentów do funkcjonowania w tworzącym się społeczeństwie informacyjnym i zjednoczonej Europie. Z semestru na semestr rosną więc możliwości studentów naszej uczelni poszerzania wiedzy i umiejętności w zakresie praktycznego wykorzystania narzędzi komputerowych w^r szeroko pojętym procesie kształcenia

Pomocą w realizacji trudnego zadania stojącego zarówno przed szkołami, jak i przed uczelnią pedagogiczną, jest z pewnością współpraca z nauczycielami, z dyrektorami szkół. Formą takiej współpracy jest konferencja szkoleniowo-metodyczna dla dyrektorów' szkól gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Krakowa i sąsiednich powiatów, na temat Technologii informacyjnej we współczesnej szkole, współorganizowana przez Akademię Pedagogiczną i Urząd Miasta Krakowa, która odbyła się 29 maja 2003 roku w auli naszej uczelni. Patronat nad konferencją objęli profesor Michał Śliwa, rektor AP i dr Józef Winiarski, wiceprezydent Miasta Krakowa. Spotkanie zainicjowało współpracę Uczelni z Urzędem Miasta, której usankcjonowaniem stała się podpisana podczas konferencji umowa o współpracy w zakresie efektywnego przygotowania nauczycieli do elektronicznych uwarunkowań rzeczywistości i potrzeb tworzącego się globalnego, informacyjnego społeczeństwa wiedzy. W programie spotkania znalazły się m in. wystąpienia profesora Michała Śliwy, doktora Józefa Winiarskiego, Elżbiety Lęcznarowdcz - Małopolskiego Kuratora Oświaty, prof. Macieja M. Sysło z Uniwersytetu Wrocławskiego oraz dr Barbary Kędzierskiej - pełnomocnika rektora AP ds. komputeryzacji procesu dydaktycznego.

Obecni na konferencji dyrektorzy nie tylko z zainteresowaniem wysłuchali przewidzianych w programie wystąpień, ale wzięli bardzo aktywny udział w dyskusji nt. aktualnych form i zakresu wykorzystania technologii informacyjnej w szkole, uwarunkowań i możliwości. Formułowane opinie i pytania świadczą, że władze szkolne mają wysoką świadomość potrzeby integracji nowoczesnych technologii i procesu dydaktycznego. Problemem natomiast, utrudniającym realizację najlepszych nawet chęci i planów pozostają w^r dalszym ciągu zbyt duże ograniczenia finansowe.