5033109326

5033109326



■    Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym a także rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych.

■    Wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę, małe formy teatralne oraz sztuki plastyczne.

■    Kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej; do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej.

■    Zapewnienie dzieciom lepszych szans edukacyjnych poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i samodzielności, a także kształtowanie tych wiadomości i umiejętności, które są ważne w szkolnym kształceniu.

Kryteria sukcesu:

Z Wzrost bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego dziecka

Z Wzbogacenie oferty edukacyjnej przedszkola

Z Upowszechnienie i akceptacja praw dziecka

Z Wprowadzenie skutecznego systemu diagnozowania dzieci oraz ich potrzeb rozwojowych

Z Zmodernizowanie bazy przedszkola, wzbogacenie o nowoczesne pomoce dydaktyczne, nowe zabawki, księgozbiór, płytotekę.

Z Poprawę stanu przedszkolnych łazienek, szatni i holu

Z Prowadzenie skutecznej polityki kadrowej

Z Doskonalenie metod i form współpracy ze środowiskiem i rodzicami

Z Opracowanie i wdrożenie systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
skanuj0005 123 ZARYS WIEDZY O TURYSTYCE rowego i Przyrodniczego UNESCO. Szczególnie ceniona w świeci
7.    Budmak, Alina Edukacja społeczno-przyrodnicza dzieci w wieku przedszkolnym i mł
Bez nazwy 18 66 Terapia dzieci i młodzieży się w sferze edukacji. Chodzi tu nie o wiedzę o świecie k
skanuj0040 (33) 8. Zmiany w środowisku społecznym i przyrodniczym pod wpływem turystyki 227 8. Zmian
skanuj0046 (24) 8. Zmiany w środowisku społecznym i przyrodniczym pod wpływem turystyki 221 cheza or

więcej podobnych podstron