5102078101

	potwierdza informacje: Yes, it is./No, it isrit., true/false ■    Z pomocą nauczyciela buduje zdania o materiałach budowlanych: It is madę of... ■    Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i zazwyczaj poprawnie je nazywa ■    Rozumie pytanie What is it? i z pomocą nauczyciela odpowiada na nie prostymi słowami ■    Rozumie pytanie o preferencje: Which is your favourite ...Piz pomocą nauczyciela wyraża swoje upodobania: Number... is my favourite./My favourite word is...	■    Poprawnie buduje zdania o materiałach budowlanych: It is madę of... • Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i poprawnie je nazywa ■    Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie What is it? i poprawnie na nie odpowiada ■    Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie 0    preferencje: Which is your favourite... ? 1    swobodnie wyraża swoje upodobania: Number... is my favourite./My favourite word is...
Umiejętności	Język obcy	Język obcy
wgNPP	■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie	■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie
	na proste polecenia nauczyciela	na polecenia nauczyciela i samodzielnie
	■ Najczęściej poprawnie rozpoznaje	je wydaje
	zwroty codzienne, nazywa	■ Bez problemów rozpoznaje i używa
	pomieszczenia, materiały budowlane	zwrotów codziennych, nazywa
	■ Z pomocą nauczyciela rozumie sens	pomieszczenia, materiały budowlane
	prostych dialogów w historyjkach	■ Rozumie sens prostych dialogów
	obrazkowych i częściowo poprawnie	w historyjkach obrazkowych, poprawnie
	wskazuje na wybrane przedmioty/	wskazuje na wybrane przedmioty/postaci
	postaci w historyjce	w historyjce
	■ Z pomocą nauczyciela czyta wyrazy	■ Czyta wyrazy i proste zdania
	i proste zdania	ze zrozumieniem
	■ Z pomocą nauczyciela śpiewa	■ Samodzielnie śpiewa piosenki Around the
	piosenki Around the house i House	house i House
	■ Zazwyczaj poprawnie recytuje proste	■ Samodzielnie i poprawnie recytuje proste
	rymowanki	rymowanki
	■ Przeważnie poprawnie zadaje pytania	■ Swobodnie zadaje pytania i udziela
	i udziela odpowiedzi w ramach	odpowiedzi w ramach wyuczonych
	wyuczonych zwrotów	zwrotów
	■ Pisze wyrazy po śladzie według	■ Pisze wyrazy po śladzie według wzoru
	wzoru, popełniając błędy	■ Samodzielnie korzysta ze słowniczka
	■ Z pomocą nauczyciela korzysta ze	obrazkowego
	słowniczka obrazkowego	• Współpracuje z rówieśnikami w trakcie
	■ Zazwyczaj współpracuje z rówieśnikami w trakcie nauki	nauki
	Edukacja muzyczna	Edukacja muzyczna
	■ Z pomocą nauczyciela śpiewa piosenki	■ Samodzielnie śpiewa piosenki i recytuje
	i recytuje proste rymowanki	rymowanki
	Edukacja polonistyczna	Edukacja polonistyczna
	■ Z pomocą nauczyciela ilustruje	■ Poprawnie i samodzielnie ilustruje
	śpiewane piosenki mimiką i gestem	śpiewane piosenki mimiką i gestem
	* Kulturalnie zwraca się do rozmówcy,	• Zawsze kulturalnie zwraca się
	zazwyczaj używając poprawnych	do rozmówcy, używając poprawnych
	zwrotów	zwrotów
	■ W podstawowy sposób komunikuje	■ Komunikuje swoje odczucia
	swoje odczucia	■ Swobodnie komunikuje swoje
	■ Z pomocą nauczyciela komunikuje	spostrzeżenia
	swoje spostrzeżenia	■ Uważnie słucha wypowiedzi i korzysta
	■ Zazwyczaj uważnie słucha wypowiedzi	z przekazywanych informacji
	Edukacja matematyczna	Edukacja matematyczna