5102078105

	potwierdza informacje: Yes, it is./No, it isn't., Yes, it Has./No, ithasn't., true/false ■    Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i z reguły poprawnie je nazywa ■    Rozumie pytanie What is it? i z pomocą nauczyciela odpowiada na nie prostymi słowami ■    Rozumie pytanie o preferencje: Which is your favourite...? i z pomocą nauczyciela wyraża swoje upodobania: Number... is my favourite./My fmourite word is...	■    Wskazuje na przedmioty i postaci w najbliższym otoczeniu i poprawnie je nazywa ■    Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie What is it? i poprawnie na nie odpowiada ■    Rozumie i samodzielnie zadaje pytanie o preferencje: Which is yourfavourite...? i swobodnie wyraża swoje upodobania: Number... is myfavourite./My favourite word is...
Umiejętności	Język obcy	Język obcy
wg NPP	■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie na	■ Reaguje werbalnie i niewerbalnie na
	proste polecenia nauczyciela	polecenia nauczyciela i samodzielnie je
	■ Najczęściej poprawnie rozpoznaje	wydaje
	zwroty codzienne, nazywa zwierzęta,	■ Bez problemów rozpoznaje i używa
	części ciała, części ciała zwierząt,	zwrotów codziennych, nazywa zwierzęta,
	środowiska naturalne zwierząt	części ciała, części ciała zwierząt,
	■ Z pomocą nauczyciela rozumie sens	środowiska naturalne zwierząt
	prostych dialogów w historyjkach	■ Rozumie sens prostych dialogów w
	obrazkowych i częściowo poprawnie	historyjkach obrazkowych, poprawnie
	wskazuje na wybrane przedmioty/	wskazuje na wybrane przedmioty/postaci
	postaci w historyjce	w historyjce
	■ Z pomocą nauczyciela czyta proste	■ Czyta proste wyrazy i zdania
	wyrazy i zdania ze zrozumieniem	ze zrozumieniem
	■ Śpiewa piosenki lt‘s got a taił i	■ Bezbłędnie śpiewa piosenki lt's got a taił
	Animal habitat, popełniając błędy	i Animal habitat
	■ Recytuje proste rymowanki,	■ Samodzielnie i poprawnie recytuje proste
	popełniając błędy	rymowanki
	■ Przeważnie poprawnie zadaje pytania	■ Swobodnie zadaje pytania i udziela
	i udziela odpowiedzi w ramach	odpowiedzi w ramach wyuczonych
	wyuczonych zwrotów	zwrotów
	■ Przeważnie poprawnie przepisuje	■ Przepisuje wyrazy według wzoru
	wyrazy według wzoru	■ Samodzielnie korzysta
	■ Z pomocą nauczyciela korzysta ze	ze słowniczków obrazkowych
	słowniczków obrazkowych	■ Współpracuje z rówieśnikami w trakcie
	■ Zazwyczaj współpracuje z rówieśnikami w trakcie nauki	nauki
	Edukacja muzyczna	Edukacja muzyczna
	■ Zazwyczaj śpiewa piosenki	■ Bez problemów śpiewa piosenki
	i recytuje proste rymowanki	i recytuje rymowanki
	Edukacja polonistyczna	Edukacja polonistyczna
	■ Przeważnie poprawnie ilustruje	■ Poprawnie i samodzielnie ilustruje
	śpiewane piosenki mimiką i gestem	śpiewane piosenki mimiką i gestem
	■ Kulturalnie zwraca się do rozmówcy,	■ Zawsze kulturalnie zwraca się
	zazwyczaj używając poprawnych	do rozmówcy, używając poprawnych
	zwrotów	zwrotów
	■ W podstawowy sposób komunikuje	■ Komunikuje swoje odczucia
	swoje odczucia	■ Uważnie słucha wypowiedzi i korzysta
	■ Zazwyczaj uważnie słucha wypowiedzi	z przekazywanych informacji
	Edukacja matematyczna	Edukacja matematyczna
	■ Z pomocą nauczyciela numeruje	■ Samodzielnie numeruje obrazki
	obrazki z historyjki w odpowiedniej	z historyjki w odpowiedniej kolejności
	kolejności	■ Poprawnie numeruje obrazki na