5109636873

3. CELE KSZTAŁCENIA

W wyniku realizacji ćwiczeń podanych w poradniku uczeń powinien umieć:

- scharakteryzować podział terytorialny państwa i strukturę administracji publicznej,

- odróżniać naczelne organy administracji rządowej od organów centralnych,

- wskazać organy samorządu terytorialnego i określić ich zadania,

- wskazać sposoby nawiązywania stosunku administracyjnoprawnego,

- scharakteryzować prawne formy działania administracji,

- przedstawić rodzaje kontroli administracji publicznej,

- ustalić właściwy organ do rozstrzygnięcia konkretnego stanu faktycznego,

- odszukać właściwe przepisy, dokonać wykładni i zaproponować treść rozstrzygnięcia konkretnych przypadków,

- zinterpretować przepisy regulujące administracyjnoprawną sytuację obywatela,

- określić spory kompetencyjne dotyczące właściwości organów administracyjnych,

- zastosować wykładnię przepisów regulujących sprawy bezpieczeństwa i porządku publicznego, obrony kraju i spraw zagranicznych,

- zastosować orzecznictwo Sądu najwyższego, Naczelnego Sądu Administracyjnego i Trybunału Konstytucyjnego,

- określić granice publicznego przekazywania informacji,

- posłużyć się podstawowymi pojęciami z zakresu administracji spraw zatrudnienia, zdrowia i spraw socjalnych,

- posłużyć się źródłami prawa administracyjnego,

- określić zasady korzystania z dróg publicznych, wód i zakładów publicznych,

- zastosować normy prawne dotyczące ochrony i kształtowania środowiska,

- zastosować procedury udzielania koncesji i zezwoleń,

- określić działanie administracji publicznej w stanach zagrożenia porządku publicznego,

- zastosować procedury realizacji zamówień publicznych,

- zinterpretować przepisy prawa europejskiej integracji gospodarczej i społecznej.

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”