5194416714

5194416714



14.    M.Klisowska, Opinia o projekcie Podstawy Programowej - Fizyka z astronomią, Fizyka w Szkole 4,213(1997).

15. M.Klisowska, Z fizyką przez wieki. Opinia o pracy E. Kotowskiej i M. Niemczyk, Fizyka w Szkole 5, 271 (1998).

16.    M.Klisowska, Wykorzystanie komputera do formułowania problemów „analogowych ”, [w:] Materiały z XIV Konferencji Informatyka w Szkole, Lublin 1998, s.317.

17.    M. Klisowska, Pomiar dydaktyczny z fizyki. Podstawy diagnostyki edukacyjnej. Materiały dla nauczycieli fizyki i studentów kierunków nauczycielskich, WSD Rzeszów 1999.

18.    M.Klisowska, Komputerowe modelowanie i symulacja eksperymentu fizycznego, [w:] Materiały z XV Konferencji Informatyka w Szkole, Katowice 1999, s. 298.

19.    M.Klisowska, M.Dąbek, Zjawiska optyczne w eksperymencie wspomaganym komputerem, [w:] Materiały z XV Konferencji Informatyka w Szkole, Katowice 1999, s.304.

20.    M.Klisowska, Integracja funkcji modeli matematycznych w nauczaniu upodobnionym do procesu badawczego, abstract [w:] Materiały Konferencyjne VI Środowiskowej Konferencji Matematycznej, Rzeszów-Lublin-Krynica 1999, s.30.

21.    M.Klisowska, Badania nad zakresem integracji międzyprzedmiotowych w ramach humanizacji nauk przyrodniczych, [w:] Wiedza fizyczna i jej przekaz. Problemy Studiów Nauczycielskich COMSN (20), WN WSP Kraków 1999, s.89.

22.    M.Klisowska, Metoda projektów w zintegrowanym nauczaniu fizyki, [w:] Wiedza fizyczna i jej przekaz. Problemy Studiów Nauczycielskich COMSN (20), WN WSP Kraków 1999, s. 187.

M.Klisowska, Metoda projektów w zintegrowanym nauczaniu fizyki, Fizyka w Szkole 1, 33 (2000).

23.    M.Klisowska, Rola pozaszkolnych pokazów z fizyki, Postępy Fizyki 50 (6), 317 (1999). M.Klisowska, Pozaszkolne pokazy z fizyki, Fizyka w Szkole 2/3, 155 (2000).

24.    M.Klisowska, R.Zawisza, Dydaktyczne aspekty stosowania analogii w nauczaniu fizyki, Annales UMCS, Sectio AAA LIV,10 (1999), 117

M.Klisowska. R.Zawisza, Dydaktyczne aspekty stosowania analogii w nauczaniu fizyki, Postępy Fizyki 51 (3), 149 (2000).

25.    M.Klisowska, Implikacje praktyki refleksyjnej dla działalności zawodowej nauczyciela, Pedagogika Szkoły Wyższej 14/15, 176 (2000).

26.    M.Klisowska, Metodyczne aspekty stosowania komputerów w nauczaniu fizyki, [w:] Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Materiały X Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego, WN AP Kraków 2000, s.142.

27.    M.Klisowska, Techniki komputerowe a edukacja zawodowa nauczyciela fizyki i przyrody, [w:] Techniki komputerowe w przekazie edukacyjnym. Materiały X Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego, WN AP Kraków 2000, s.149.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
P3310703 Wykłady 3 i Tomasz Frotoy.icz Metodyka WF Struktura projektu Podstawy programowej: a)  
CCF20080815014 Tomasz Frołowicz Metodyka WF Studia I sl. II rok. 4 sem. Wykład 1 PROJEKT PODST
Astrofotografia (14) Elementarne pojęcia optyki i podstawowe optyczne instrumenty astronomiczne Poza
Publikacja powstała w ramach projektu „Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w
55. Edukacja informatyczna - propozycja rozwiązań Projektując zmiany w podstawie programowej, dotycz
/ Projekt nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach Wszystkie Państwa opinie
Projekt nowej podstawy programowej kształcenia w zawodach •    Zanim ten materiał uzy
PROJEKT NORWESKI 2 Program Regionalny EOGRozstrzygnięcie konkursu 14 października 2013 r. rozstrzygn
14.3. Laboratorium: Nie dotyczy 14.4. Projekt: Podstawowe pojęcia i definicje. Rozwiązanie równania
PODSTAWAPROGRAMOWA 14- 15 Podstawa programowa przedmiotu matematyka -1 etap edukacyjny: klasy I-III
9. FALANDYSZ Lech : Fizyka i astronomia 1 : zbiór zadań : [liceum, technikum] : zakres podstawo
Powtórzenie dla 8 klasy SP - Zadania opisane w podstawie programowej na CKE Zadanie 15. W klasie jes
100c89 FIZYKA Obowiązuje podstawa programowa kształcenia ogólnego dla szkół ponadgiinnazjatoydi, któ
środowiska - zgodny z podstawą programową - BHP(7)1. •    Projekt stanowiska pracy zg

więcej podobnych podstron