5213062296

-    umocowanie patyków różnej grubości,

w kopcu śniegu, aby utrzymać je w równowadze

-    próby utrzymania klocków, listewek, innych przedmiotów^ w równowadze, na ręce

-    ułożenie obręczy na głowie, aby nie spadła

-    ułożenie lalki, misia w wózku, aby nie upadł

-    podnoszenie klocków przy pomocy dźwigu, aby go riie przeważyć

-    próby ustawiania klocka na nierównej powierzchni, aby nie spadł

-    sposoby posadzenia lalki, aby się nie wywracała

-    próby utrzymania samochodu w równowadze na piramidzie

-    szukanie takich możliwości, aby utrzymać łóżeczko w równowadze

-    ustawianie w równowadze klocków, deseczek w trakcie różnorodnych zabaw konstrukcyjnych

-    zabawy wagą (równowaga masy)

-    różne możliwości wychodzenia pod górę na nartach

1.1.2.    Poznawanie w zabawie zasady działania dźwigni:

-    wprowadzenie w ruch huśtawki

-    różne sposoby konstruowania dźwigu (nitka i ciężarek, deska, klocek)

1.1.3.    Poznawanie zasady działania krążków:

-    różne sposoby wprawiania w ruch kół aut

-    mechanizm obracania się kół połączonych osią (przez poruszanie jednego tylko koła)

-    sposoby zatrzymywania się kół auta

-    wprawianie w ruch auta po różnych powierzchniach (dywan, podłoga, tratwa, asfalt)

-    wprowadzanie w ruch kół od sersa (asfalt, trawa)

-    wprowadzanie w ruch kół zębatych

1.1.4.    Tarcie posuwiste (poślizgowe)

-    jazda na sankach po różnych powierzchniach (zjawisko hamowania)

-    posuwanie klockami po różnych po-

104