266 Ewa Skompka. Ryszard Asienkiewicz, Grażyna Biczysko
(red.) T. Gąsowski, S. Bielański. Studia z Historii XX wieku, tom VII. Uniwersytet Jagielloński, 28-48.
Mroczkowski A. (2009): The use of biomechanics in teaching aikido, [w:] Humań Movement, vol. 10, nr 1, 31-34.
Tatarczuk J., Asienkiewicz R. (2009): Charakterystyka porównawcza cech so-matometrycznych, proporcji ciała, wielkości otłuszczenia i wieku menarche młodzieży akademickiej byłej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie na tle uczelni w Polsce, [w:] Problemy kultury fizycznej i zdrowotnej w ujęciu holistyczno-humanistycznym. (red.) W. Cynarski, W. Bajorek. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów, 176-193.
Tatarczuk J., Asienkiewicz R., Wandycz A. (2009): Charakterystyka wybranych cech morfologicznych oraz ich związki korelacyjne ze zdolnościami moto-rycznymi studentek, [w:] Akademicka kultura fizyczna na przełomie wieków. Tom III. Sprawność fizyczna, (red.) E. Zadarko, Z. Barabasz. Uniwersytet Rzeszowski, Rzeszów, 39-60.
Tatarczuk J., Asienkiewicz R., Wandycz A. (2009): Examples of correlation be-tween motor abilities and selected morphological parameters in students at University of Zielona Góra. [w:] Somatic development, physical fitness and health status of rural children and adolescents. (ed.) H. Popławska. Faculty of Physical Education in Biała Podlaska, 141-160.
Tatarczuk J., Asienkiewicz R., Wandycz A., Sułkowski B. (2009): Z badań związków parametrów morfologicznych z wybranymi zdolnościami moto-rycznymi w grupie studentek, [w:] Dobrostan i powodzenie, (red.) K. Turowski. Wydawnictwo NeuroCentrum w Lublinie, 393-427.
Scientific Educational and Organisational Activity of Physical Education Department, University of Zielona Góra between 1999 and 2009
The paper presents the scientific, educational and organisational achieve-ments of the employees of Physical Education Department, University of Zielona Góra. It is also acknowledgement to the founders of the Department, university authorities, town authorities and sports environment.
Keywords: history, achievements.