Spis treści
CZĘŚĆ I. Model zajęć oparty na teorii zintegrowanych zadań szkolnych..........................5
2.3.1 Dojrzałość szkolna dziecka.....,.................................. 12
2.4 Współpraca środowiska szkolnego i rodzinnego a proces adaptacji................. 13
2.4.2 Relacje pomiędzy nauczycielami a uczniami.............................................. 16
2.4.4 Relacje pomiędzy uczniami.................................................... 18
PROGRAM ADAPTACJI DZIECKA DO SZKOŁY.......................................................19
3.1 Cel główny programu.......................................................... 19
3.4 Procedury osiągania celów........................... 28
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego