mieckie) oraz fundacje, takie jak Fundacja Roberta Boscha, Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej, Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży.
W roku 2006 Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego liczyło około 1450 członków i od początku swojego istnienia należy do Międzynarodowego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego (IDV). Zarząd Główny ma swoją siedzibę w Warszawie, Prezesem Stowarzyszenia jest dr Alina Dorota Jarząbek z Instytutu Neofilologii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie. Do nowych zadań, jakie wyznaczyło sobie obecnie Stowarzyszenie, należą, po pierwsze: otwarcie się na środowisko akademickie, postrzegane jako naturalny partner w procesach edukacyjnych, a po wtóre: zaproszenie do współpracy wiążącej się z tym środowiskiem grupy studentów germanistyki jako przyszłych potencjalnych nauczycieli.
Stowarzyszenie prowadzi także własną stronę internetową www.deutsch.info.pl
Pierwszy Zjazd Stowarzyszenia miał miejsce w Warszawie, ostatni - przed rokiem - w Przemyślu. Co roku - zgodnie z przyjętą zasadą -jest to inne miasto w Polsce, w którym znajduje się dany oddział PSNJN (do tej pory zjazdy gościły w Lublinie. Łodzi, Olsztynie, Poznaniu, Przemyślu, Warszawie). Każdy z oddziałów, któremu przypada organizacja ogólnopolskiego zjazdu, przejmuje na siebie cały logistyczny ciężar przedsięwzięcia, w tym opracowanie atrakcyjnego programu, który powinien uwzględniać z jednej strony aspekty merytoryczne, związane ze specyfiką Stowarzyszenia, czyli problematykę z zakresu metodyki i dydaktyki nauczania języka niemieckiego, a także - z drugiej strony - cie- ; kawą ofertę kulturalną związaną z danym miejscem spotkania.
Zjazdy starają się zatem łączyć atmosferę spotkania środowiskowego (w tym i towarzy
skiego) z elementami szkoleniowymi, co jest nie bez znaczenia dla wielu biorących w nich udział nauczycieli, dla których są one pomocne w uzyskaniu awansu zawodowego. Szkolenia odbywa ją się w formie warsztatów, które prawie zawsze prowadzą reprezentanci środowisk akademickich oraz doradcy metodyczni wydawnictw, które uczestnicząc w każdym Zjeździe nie tylko promują swoje pozycje książkowe, ale i w znacznej mierze pokrywają koszty niniejszych imprez. Chodzi więc tutaj z jednej strony o doskonalenie warsztatu pracy, z drugiej natomiast o dzielenie się refleksją nad rolą języka niemieckiego w polskiej edukacji, w świetle coraz bardziej dominującego języka angielskiego.
Tegoroczny 10., jubileuszowy Zjazd PSNJN, odbył się w Krakowie. Uczestniczyła w nim również Akademia Pedagogiczna, reprezentowana przez Instytutu Neofilologii, którego pracowni cy - o specjalności Język Niemiecki - przygotowali warsztaty dla uczestniczących w Zjeździe nauczycieli.
Krakowski Zjazd PSNJN odbywał się w dniach 23-25 sierpnia 2006 r. 22 sierpnia miało miejsce Walne Zgromadzenie Delegatów, którego celem były zmiany w Statucie PSNJN oraz wybór nowych władz na kolejną, trzyletnią kadencję. Obrady były prowadzone w budynku głównym Akademii Pedagogicznej w Audytorium im. W. Danka. Pozwoliło to około 100 delegatom z całego kraju na poznanie naszej Uczelni, przynajmniej pod względem architektonicznym. A warto dodać, że wiele osób było pod wrażeniem ogromu gmachu przy ul. Podchorążych. W samym już trzydniowym Zjeździe wzięło udział prawie 300 nauczycieli języka niemieckiego z niemal wszystkich zakątków Polski, a reprezentowali oni 27 miast, poczynając od Białegostoku. Olsztyna, Gdańska oraz Szczecina przez Toruń, Poznań, Łódź i Warszawę, kończąc na Wrocławiu, Rzeszowie i Przemyślu. Byli wśród nich przedstawiciele wszystkich pozio-