5332217869

Informacje

Anna Andrykowska

Studia zagraniczne,

czyli o możliwościach realizacji

programu Socrates/Erasmus

Program Socrates/Erasmus jest edukacyjną inicjatywą Unii Europejskiej, otwierającą przed studentami możliwość zrealizowania części nauki (jeden lub dwa semestry) na uczelniach państw należących do UE. Aby jednak zostać zakwalifikowanym do wyjazdu należy dokonać kilku wymaganych formalności. Po pierwsze -student powinien zorientować się, która z współpracujących z Akademią Pedagogiczną uczelni zagranicznych oferuje kursy komplementarne ze studiowanym przez niego kierunkiem (warunek niezbędny do uzyskania zaliczeń po powrocie do Polski), złożyć podanie do Działu Współpracy z Zagranicą (gdzie można uzyskać niezbędne formularze i wszystkie potrzebne informacje), odbyć rozmowę kwalifikacyjną oraz zdać egzamin z języka kraju, do którego chcemy wyjechać.

Jeżeli zostało się zakwalifikowanym do programu, powinniśmy jak najszybciej nawiązać kontakt z interesującą nas uczelnią zagraniczną, w celu dokonania dalszych ustaleń związanych z wyjazdem (przyznanie pokoju w akademiku, przyznanie ubezpieczenia zdrowotnego, określenie czasu pobytu studenta).

W tej fazie układamy również program studiów, który po zatwierdzeniu przez obydwie uczelnie - przyjmującą i macierzystą - musi zostać umieszczony na formularzu zgłoszeniowym.

.Akademia Pedagogiczna w Krakowie współpracuje z kilkunastoma uczelniami krajów Unii

Europejskiej, m.in. w Anglii, Francji, Niemczech, Hiszpanii, Grecji, Włoszech, Austrii, Belgii.

Uczelnią, którą odwiedziłam i którą pokrótce chciałabym tutaj przedstawić, jest Wyższa Szkoła Pedagogiczna Ludwigsburg i Reutlingen (zlokalizowana w dwu blisko siebie położonych miastach) w Niemczech. Oferuje możliwości studiowania na trzech fakultetach w zakresie: nauk

0    społeczeństwie i wychowaniu (np.: pedagogika, psychologia pedagogiczna, socjologia, politologa, filozofia, teologia katolicka i ewangelicka, geografia, historia); nauk przyrodniczych

1    nauk o kulturze (np.: sztuka, muzyka, zarządzanie, kultura, lingwistyka, języki obce, sport, matematyka, chemia, fizyka, informatyka, biologia); pedagogiki specjalnej (osób z niepełnosprawnością intelektualną, z niepełnosprawnością fizyczną, z trudnościami w mówieniu, z trudnościami w nauce oraz z zaburzeniami w zachowaniu się).

Istnieje też możliwość kształcenia się w zakresie: pedagogiki interkulturalnej, pedagogiki teatru i zabawy, pedagogiki medialnej, edukacji ekologicznej, etyki i/lub doradztwa pedagogicznego.

Myślę, iż ciekawe - choćby ze względów poznawczych - a jednocześnie zachęcające do wyjazdu mogą być tematy seminariów (bo w takiej właśnie formie odbywają się zajęcia). Przytoczone poniżej przykłady są rozwinięciem oferty fakultetu z zakresu pedagogiki specjalnej. Obej-

Konspekt nr 4/2006 (27)