15 Sprawozdanie z egzaminu maturalnego 2014
W arkuszu na poziomie rozszerzonym żadne zadanie nie okazało się bardzo trudne. Jednym z najtrudniejszy ch było zadanie 17. (poziom wykonania 28%), w którym należało rozstrzygnąć, czy Powszechna Deklaracja Praw Człowieka (PDPC) na charakter wiążący, oraz uzasadnić odpowiedź odwołując się do dwóch materiałów źródłowy ch zamieszczonych w arkuszu - fragmentów Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka oraz Konwencji o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności (KoOPCiPW). Najczęściej popełnianym błędem było stwierdzenie, że PDPC ma charakter wiążący lub odpowiedzi niezawierające w uzasadnieniu odwołania do obu dokumentów.
. .cMa.. .eia/aktet... m{q.$Lq.cu .,... tikj/Ma ...£o..js. -faktu, .Je.. .Jej., jugnatculajjzg..
.„. .pWj.ZG.Jjj.. kastetd. Mog/j?... .pacUeaajacej... £ch. .j£UijkjUj.kdŹ.. .ptcuoa.........
. ć.. coaimo..... Oklejone. ...to.... doxaxia&...;. .Jntdf.&ej?.. kanAsencjd.-... ftoza.......
. fjm., .jak. .ijjaikGu ..z.. .$oio£Z.ectoj... J)ddar.ad.i... kcćuo... Csuozokekay.. .ma.. Mjd.....
.ona.. fj&esJa£jjCM.Q....*. .pap.KdZ... taMłOp.. Iraakdur. ..a., thcuatifeae...
mądjpm/aao/jpiw* ...i.ct.. .potfj.zectoap/... £. jbJeazoepa.. .azaaAĆCL. .ćp/zefćappawa*
.UwiaiCMA *..ie.. .Tow^edyw^.. £e&<?.wtqę*.. .Preua.. CrCowiełta.. .VVfe.. W.O-. .cJUfiJ^ctetU
.*ii'£3i.<3«agc?.,. .powwWo.. pcciw.. .i. amcJ. iac&ła. v .fckóre.. ptup.wcŁj.9... . JUmł......
■każdy.. .\AO,o^d.. ,d«?i.vy.. cJ.o.. pae$fa©ępu\a... .tteklQCQc(iv wa,. p2ui.Uo. ute.. MyuOę.. .bcy.. fcau&błłct. v }fJkór&. .ży j <3.. .w. ^'«devM«tr»b^LPA^vvv. .s.\j^&W.e......................
.ftWcllUJl,. MJ^.dCb.. P.(CLW.. .tflJ.CiUl.Cto.'... \m£j. . u(X.. .\AujtpLfyO.
. .puBfOA. . Qu£L. .Mltóla,. ,'pkjO. .Wflp.6.iuu,. .VkXtu^xvoL...
. .ko - .0 ..‘Ul.. .lOJj&bdJkz.. M:
. uj^CuA&kkC, ..4*?.... .pO&MMLuiCL<. .jfOr.. i. k)óJuwtó.U. .(^OAkid. SML
. stU.. UMojńCujlw.C., .bvl& ... py&Mft. i .uxiujdivi'..,. cu/kflUiek.
.Uli... ^udAjji/... KUxto)i • VX. iiU 1:....................
W zadaniu należało wykazać się nie tylko wiadomościami z zakresu bloku Prawo, ale także umiejętnościami krytycznej analizy (a nie prostego odczytywania) tekstów prawniczych.
Trudności sprawiła też zdającym nietypowa analiza badań opinii publicznej zamieszczonych na wykresach (zad. 19.A., poziom wykonania 30%).
Trzy z pięciu najtrudniejszych zadań z arkusza na poziomie rozszerzonym sprawdzały wyłącznie łub przede wszystkim wiedzę. 25% zdających poradziło sobie z zadaniem 15., które sprawdzało wiadomości z zakresu zasad działania Parlamentu Europejskiego - największą trudność zdającym przysporzy ło prawidłowa odpowiedź na zdanie C. Poziom wykonania zadania 16., w którym należało podać nazwę i numer na mapie Sudanu Południowego, wyniósł 33%, zaś zadania 2., sprawdzającego rozumienie pojęcia klasa średnia - 32%.
Zadanie rozszerzonej odpowiedzi w arkuszu na poziomie podstawowym oraz wypracowanie w arkuszu na poziomie rozszerzonym okazały się dla zdających zadaniami trudnymi - poziom wykonania wyniósł odpowiednio 31 i 34%. Warto podkreślić, że taki poziom nie był wynikiem braku umiejętności konstruowania wypowiedzi pisemnej w sensie filologicznym (w wypracowaniu poziom wykonania wyniósł w tej dziedzinie 91%), ale niewystarczającej wiedzy do odpowiedniego opracowania tematu