5399620134

Komitety Okręgowe me pokrywają kosztow wyżywienia, noclegu ani podroży zawodników ani ich opiekunów.

12.    Zawody stopnia drugiego odbywają się w ciągu jednego dnia. Uczestnicy rozwiązują pięć zadań w czasie 180 minut pod nadzorem członków Komitetu Okręgowego. Szczegółowy regulamin zawodów stopnia drugiego zostaje każdorazowo ustalony przez Komitet Główny przed zawodami. Ustala on organizację, tryb oceniania i kwalifikacji do zawodów stopnia trzeciego.

13.    Oceny rozwiązań zadań z zawodów stopnia drugiego, wystawione przez Komitety Okręgowe, podlegają ujednoliceniu w skali kraju przez Komitet Główny. Komitet Główny ustala kolejność zawodników i najlepszych kwalifikuje do zawodów stopnia trzeciego.

14.    Zawody stopnia trzeciego odbywają się w ciągu jednego dnia. Uczestnicy rozwiązują pięć zadań w czasie 180 minut pod nadzorem członków Komitetu Głównego. Szczegółowy regulamin zawodów stopnia trzeciego zostaje każdorazowo ustalony przez Komitet Główny przed zawodami. Ustala on organizację i tryb oceniania.

15.    Na podstawie ustalonej w zawodach stopnia trzeciego kolejności Komitet Główny przyznaje tytuł laureata OMG oraz przyznaje wyróżnienia. Wszyscy uczestnicy zawodów stopnia trzeciego otrzymują tytuł finalisty OMG.

Skala ocen stosowana

w zawodach Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów

W zawodach Olimpiady Matematycznej Gimnazjalistów obowiązuje następująca skala ocen:

•    6 — zadanie rozwiązane bezbłędnie lub z mało istotnymi usterkami,

•    5 — rozwiązanie posiadające poważniejsze usterki, które jednak nie dyskwalifikują zadania jako rozwiązanego,

•    2 — co najmniej pół zadania, tzn. rozwiązanie zawierające usterki, przy których, według oceniającego, zadania nie można uznać za rozwiązane, jednak co najmniej połowa zadania została zrobiona,

•    0 — zadanie nierozwiązane lub zawierające drobne przyczynki, których nie można uznać nawet za pół zadania.

Oczywiście powyższe opisy nie są precyzyjną definicją, pozwalają jednak przekazać ideę ustalania kryteriów punktowych przy ocenianiu zadań.

Zwrócić należy uwagę, że w tej skali nie występują oceny 1,3 i 4.

O kolejności zawodników decyduje wyłącznie suma punktów.

Literatura

Poniżej znajduje się wykaz literatury przydatnej w przygotowaniach do udziału w Olimpiadzie Matematycznej Gimnazjalistów . Lista będzie uzupełniana w miarę pojawiania się nowych tytułów.

•    W. Bednarek. Arytmetyka dla dociekliwych. Wydawnictwo Nowik, Opole 1997

•    W. Bednarek. Konkurs matematyczny w szkole średniej. Wydawnictwo Nowik, Opole 2000

•    Z. Bobiński. P. Nodzyński, M. Uscki. Liga zadaniowa. Wydawnictwo Aksjomat. Toruń 2004

•    Jerzy Browkin, Jan Rempala. Stefan Straszewicz, 25 lat Olimpiady Matematycznej, WSiP. Warszawa 1975*

•    John H. Conway, Richard K. Guy, Księga liczb. Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa 1999

•    Józef Kalinow ski, Zbiór zadań z czeskich i słow ackich olimpiad matematycznych 1951-2001, Oficyna wydawniczo-poligraficzna „Adam”, Warszawa 2002

•    S. Kopański, W poszukiwaniu matematycznych talentów. Wydawnictwo Dla Szkoły, Wilkowice 2003

•    Lev Kourliandtchik, Etiudy matematyczne. Oficyna Wydawnicza „Tutor”, Toruń 2000

•    Lev Kourliandtchik, Impresje liczbowe. Oficyna Wydawnicza „Tutor”, Toruń 2001

•    Lev Kourliandtchik, Wędrówki po krainie nierówności, Aksjomat, Toruń 2000

•    Dani ar Ch. Musztari, Przygotowanie do olimpiad matematycznych. Oficyna Wydawniczo-Poligraficzna „ADAM", Warszawa