Jak korzystać z podręcznika..................................................4
I Poznajemy swoje potrzeby
1. Na lekcjach przyrody w pracowni...................................8
2. Samopoczucie w szkole i w domu................................12
3. Wymagania młodego organizmu................................. 16
4. Zasady uczenia się .........................................................20
5. Mój plan dnia..................................................................24
6. Podsumowanie działu I.................................................28
II
Odkrywamy przyrodę w swoim otoczeniu
7. Sposoby poznawania przyrody.......................................36
8 lekcje przyrody w terenie 40
0 Doświadczenia przyrodnicze 44
10. 7. kompasem i gnomonem w terenie 48
11. Od wschodu do zachodu Słońca 52
III
Obserwujemy zmiany pogody
16. Stany skupienia wody
17 Powietrze i ciśnienie atmosferyczne .
18. W roli meteorologa
19. Różna temperatura powietrza i wiatr.
70. Zachmurzenie i op3dy atmosferyczne
21. Ciekawe i groźne zjawiska atmosferyczne
22. Zmienne warunki pogodowe w Polsce
23. Podsumowanie działu III
Badamy substancje w naszym otoczeniu
24. W świet le drobin
25. Budowa substancji
26. Właściwości substancji i ich mieszanin
27. Ciała stałe, ciecze i gazy ..........
28 Ciała kruche, plastyczne i sprężyste 29. Wpływ temperatury na ciała
30 Rozszerzalność temperaturowa ciał
31. Przewodnictwo cieplne ciał.......
32. Podsumowanie działu IV .......
Indeks polsko-angielski
Źródła ilustracji i fotografii .........
Instrukcja do wykonania miniksiązeczki.
Wklejki - rozkładane infografiki