5662539662

27. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz rodziców / pod red. Teresy Serafin. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 212 s. - Bibliogr.

Sygn. 239741 Czytelnia

Sygn. 239742, 239743 Wypożyczalnia

28. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem : poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 184,[4] s. - Bibliogr. po rozdz.

Sygn. 239735 Czytelnia

Sygn. 239736, 239737 Wypożyczalnia

29. Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci z uszkodzonym wzrokiem z dodatkowymi niepełnosprawnościami: poradnik dla nauczycieli / red. Grażyna Walczak. -Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. -134, [2] s. - Bibliogr. po rozdz.

Sygn. 239738 Czytelnia

Sygn. 239739, 239740 Wypożyczalnia

30. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do podjęcia nauki w szkole : poradnik dla organizatorów działań, dla terapeutów oraz dla rodziców / pod red. Teresy Serafin. - Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu, 2005. - 212 s. - Bibliogr. przy rozdz. Sygn. 239741 Czytelnia Sygn. 239742, 239743 Wypożyczalnia

31.Wiącek, Renata : Dzieci nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zajęć / Renata Wiącek. - Wyd. 2. - Kraków : „Impuls", 2005. - 93, [1] s. - Bibliogr.

Sygn. 240253 Czytelnia Sygn. 240254 Wypożyczalnia