- jednostkach administracji samorządowej i państwowej,
instytutach badawczych oraz jednostkach zajmujących się doradztwem.
Absolwenci mając świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy specjalistycznej oraz podnoszenia kompetencji zawodowych i społecznych w ramach realizacji koncepcji lifelong learning, przygotowani są do kontynuacji kształcenia na studiach III stopnia, a także na studiach podyplomowych i kursach.
III. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA I ICH ODNIESIENIE DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH:
Objaśnienie oznaczeń:
K2A (przed podkreślnikiem)
W
U
K (po podkreślniku)
01.02.03 i kolejne
T2A
01.02.03 i kolejne
kierunkowe efekty kształcenia dla studiów drugiego stopnia,
profil ogólnoakademicki
kategoria wiedzy
kategoria umiejętności
kategoria kompetencji społecznych
numer efektu kształcenia
efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki numer efektu kształcenia
nazwa kierunku studiów: ARCHITEKTURA poziom kształcenia: II stopień profil kształcenia: ogólnoakademicki | ||
symbol |
Kierunkowe efekty kształcenia |
odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru |
WIEDZA | ||
K2A_W01 |
Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu teorii i zasad projektowania architektonicznego. |
T2A-W03, T2A-W04, T2A-W05 |
K2A_W02 |
Ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu teorii i zasad kształtowania przestrzeni miast. |
T2A-W03, T2A-W04, T2A-W05 |
K2A_W03 |
Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu ochrony architektonicznej obiektów zabytkowych, historycznych zespołów urbanistycznych i krajobrazu kulturowego. |
T2A-W03, T2A-W04 |
K2A_W04 |
Ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu kształtowania i realizacja polityki przestrzennej państwa oraz podstawowych problemów planowania przestrzennego i regionalnego. |
T2A-W03, T2A-W04, T2A-W05 |