Marian Niezgoda
Wydział Nauk Społecznych Stosowanych AGH
Wykład 60 godz., ćwiczenia 30 godz.
Podstawowym zadaniem zajęć jest przygotowanie studentów do samodzielnego przeprowadzenia socjologicznych badań empirycznych, niezbędnych do napisania pracy licencjackiej, a później magisterskiej. Dlatego w ich trakcie zostaną krótko omówione kwestie metodologicznej specyfiki humanistyki i nauk społecznych, teoretyczne i metodologiczne orientacje w socjologii i ich konsekwencje dla procesu przygotowania i realizacji badań empirycznych. Zostaną scharakteryzowane najważniejsze etapy procesu badawczego: formułowanie problemów badawczych, konceptualizo-wanie badań, dobór wskaźników, wybór źródeł, badanej zbiorowości, metod i technik badawczych, budowa najbardziej typowych narzędzi oraz zasady opracowania uzyskanych wyników: reguły analizy jakościowej i ilościowej (budowa instrukcji kodowej, reguły wprowadzania danych do komputera, zasady budowy tablic wynikowych i obliczania współczynników zależności) oraz pisania końcowych raportów.
Ćwiczenia, realizowane w semestrze zimowym II roku, mają charakter uzupełniający tok konwersatorium, stanowiąc integralną część kursu. Ich celem jest wytworzenie określonych sprawności technicznych związanych z przygotowywaniem narządzi badawczych.
Dla zaliczenia kursu studenci są zobowiązani do:
(a) systematycznego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach,
(b) przygotowania dwóch prac pisemnych (przygotowaniu programu badań wybranego problemu badawczego, przygotowaniu narzędzia badawczego),
(c) ewentualny udział w badaniach empirycznych w ramach obozu ćwiczeniowo-badawczego,
(d) zdania egzaminu końcowego (test + zadanie praktyczne).