604000743

604000743



III. Informacje dodatkowe

1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania:

Nazwa modułu (przedmiotu): Finanse publiczne i prawo finansowe (FPPF)

Symbol efektu kształcenia dla modułu

Symbol treści kształcenia realizowanych w trakcie zajęć

Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia

Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia

FPPF_01

TK_01

konwersatoria

P- Test

jednokrotnego

wyboru

FPPF_02

TK_02-11

J.w.

J.w

FPPF_03

TK_01

J.w.

J.w.

FPPF_04

TK_02-11

J.w.

J.w.

FPPF_05

TK_02

J.w.

J.w.

FPPF_06

TK_02-11

J.w.

J.w.

FPPF_07

TK_02-11

J.w.

J.w.

FPPF_08

TK_02-11

J.w.

J.w.

FPPF_09

TK_02-11

J.w.

J.w.

FPPF_08

TK_02-11

J.w.

J.w.

Przykładowe podstawowe pytania egzaminacyjne są identyczne jak ww. opisy poszczególnych treści kształcenia.

2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS):

Nazwa modułu (przedmiotu): Finanse publiczne i prawo finansowe (FPPF)

Forma aktywności

Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem

Studia stacjonarne: 39 godzin wykładu, 16 qodzin ćwiczeń

Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy)

Studia niestacjonarne: 60 godzin

Suma godzin

115 godzin

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu (przedmiotu)

4 (3+1)

3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:

a)    Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich:

4 punkty ECTS

b)    Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak ćwiczenia:

1 punkt ECTS

Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie całego modułu Finanse publiczne i prawo Finansowe, tzn. za ostateczne zaliczenie z oceną pozytywną egzaminu z tego przedmiotu. W skład tego całego modułu

4



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
II. Informacje dodatkowe 1.    Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia d
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod
15 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta
19 7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta
7. Odniesienie efektów kształcenia do form zajęć i sposób oceny osiągnięcia przez studenta
Tabela odniesień przedmiotowych efektów kształcenia do efektów kierunkowych i
WSTI w Katowicach, kierunek Informatyka opis modułu Podstawy programowaniaOdniesienie efektów kształ
WSTI w Katowicach, kierunek Informatyka opis modułu MatematykaOdniesienie efektów kształcenia do for
WSTI w Katowicach, kierunek Informatyka opis modułu Systemy operacyjneOdniesienie efektów kształceni
Odniesienie efektów kształcenia dla modułu „Metod statystycznej analizy danych" do
WSTI w Katowicach, kierunek Informatyka opis modułu Podstawy etykiOdniesienie efektów kształcenia do
Odwołanie do EFEKTY KSZTAŁCENIA MODUŁU (przedmiotu): efektów kształcenia /na sposoby poszukiwania
6.    Dyrektor/kierowmk i instytutu /katedry składa opis efektów kształcenia do
CZĘŚC „B” (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania
CZĘŚĆ „B” (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania
CZĘŚĆ „B” (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania
CZĘŚĆ „B” (opis sposobów weryfikacji efektów kształcenia) Opis sposobu realizowania i sprawdzania

więcej podobnych podstron