6295504583

6295504583



Bawię się bezpiecznie Zimowe szaleństwo


CELE:

-    ustalenie zasad i miejsca bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie,

-    wdrażanie dzieci do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i rozsądku podczas zabaw zimowych,

-    zrozumienie przez dzieci konieczności wybierania bezpiecznych miejsc do zabawy,

-    pogłębianie wiedzy związanej z charakterystycznymi cechami zimy,

-    wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnej zabawy.

CELE SZCZEGÓŁOWE: dziecko

-    umie zilustrować ruchem zabawy zimowe,

-    odróżnia miejsca i sposoby zabaw zimowych - bezpieczne od niebezpiecznych,

-    wie jakie są niebezpieczeństwa grożące podczas zabaw w pobliżu tras komunikacyjnych, na zamarzniętych stawach i rzekach,

-    zna zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie,

-rozpoznaje i nazywa wybrane sporty zimowe oraz sprzęty potrzebne do ich uprawiania/sanki-saneczkarstwo, łyżwy-łyżwiarstwo, narty-narciarstwo, kijek i krążek-hokej, snowboard-snowboarding, kijki i narty-narciarstwo/,

-    potrafi nazwać aktualną porę roku: zima,

-    potrafi podać rozwiązanie zagadki słownej,

-    bierze aktywny udział w zabawach,

-    składa obrazki z części,

-    potrafi stosownie ubrać się do pogody,

-    rozwija własną ekspresję twórczą - ruchową i plastyczną,

-    umie współdziałać w grupie.

Środki dydaktyczne:

-    ilustracje sportów zimowych i rzeczy potrzebnych do ich wykonywania,

-    ilustracje przedstawiające prawidłowe i nieprawidłowe zachowanie podczas zabawy w zimie,

-    puzzle o tematyce zimowej,

-    waciki, bibuła, klej, wykałaczki.

Przebieg zajęć:

1. Powitanie - iskierka radości. Dzieci ustawione w kole przekazują sobie uścisk dłoni -iskierkę radości.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
16512 m12 (3) 2.4. Metody badawcze stosowane w naukach empirycznych 57 ustalenie zasad działania mod
dokształcania się z zakresu prawidłowego żywienia. P_K02. Przestrzega zasad bezpieczeństwa i
BEZPIECZNA ZIMA W BIBLIOTECE i Dzięki Pani Krystynie Szłapie uczniowie wybrali się na zimowe zwiedza
84.    SARBA, Beata Przygotowanie do ustalenia zasad // Katecheta. - 2000, nr 12, s.
Img10295 15CO SIĘ ZMIENIŁO? (teatr improwizacji) CELE Dzieci mogą szkolić zdolność obserwacji próbuj
PROJEKT EDUKACYJNY Z INFORMATYKI - MOJA SZKOŁA Karta pracy nr 2 USTALENIE ZASAD PRACY W ZESPOLE 1. K
skanowanie0012 strukturę wychowania składa się warstwa aksjologiczna (ideał i cele wychowania) oraz
4. Oceny procentowe przelicza się następnie na punkty kwalifikacyjne wg zasad określonych w § 11 ust
IMG@49 Starzenie się i bezpieczeństwo finansom
kodeks8 Bawię się z innymi w zgodzie!
kontrakt dobrego zachowania format a4 133 9738 pdf 5 BAWIMY SIĘ BEZPIECZNIE
elektroniczny?zpiecznik Q2 2N3055 Wyżej przedstawiony układ wydatnie obniża koszty związane z przepa
Zasady zaliczenia wykładu z przedmiotu EKOLOGIA Przedmiot kończy się egzaminem w zimowej sesji

więcej podobnych podstron