6307878006

6307878006



• Zaliczenie z oceną (semestr I, II, III) - średnia z ocen cząstkowych (2-3

kolokwia w semestrze, 1-2 wypowiedzi pisemne, prace domowe, obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach).

Metody dydaktyczne

-    słowne (opis, praca z książką/w parach/grupach, konwersacja)

-    oglądowe (pokaz, wykorzystanie materiałów audiowizualnych)

-    praktyczne (działalność własna)

Przedmioty

powiązane/moduł

Pedagogika

Wykaz

literatury

Podstawowa

1.    Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Paul Seligson, English File 3ed, wyd. Oxford University Press, 2012 -poziom pre-intermediate.

2.    Tony Grice, Oxford English for Careers, Nursing 1, wyd. OUP .

Uzupełniająca

1.    Maria Spada Symonds, Ros Wright, English for Nursing 2, wyd. Pearson Longman.

2.    Dooley J., Evans V., Grammarway 3&4, wyd. Express Publishing.

3.    Murphy R., English Grammar in Use, wyd. CUP.

4.    Vince M., Inermediate Language Practice, wyd. Macmillan Heinemann

CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA


Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe)

Cl. Doskonalenie sprawności mówienia, pisania, czytania i słuchania na poziomie BI

C2. Doskonalenie poprawności i skuteczności wypowiedzi i komunikacji w języka angielskim

C3. Wprowadzenie podstawowej terminologii zawodowej

C4. W miarę sprawna komunikacja w zakresie spraw życia codziennego

C5. W miarę sprawna komunikacja w środowisku zawodowym

Efekty kształcenia (kody)


zajęć


kierunkowe


przedmiotowe


Treści programowe


Temat


Liczba

godzin


Suma

liczby

godzin


Semestr I - Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, szyk zdania, tworzenie pytań i przeczeń. Przyimki miejsca i czasu. Zwroty czasowe, spójniki. Dane personalne. Opis osoby (wygląd, osobowość, cechy charakteru). Wakacje i podróże (czynności i problemy z nimi związane). Relacjonowanie wydarzeń. W hotelu-słownictwo/dialogi.


120


30


K_B.W46.

K_B.U33

K_D.K2


NS-JA_W01

NS-JA_U01

NS-JA_K01


Semestr II - Wyrażanie przyszłości: present continuous i „going to”. Zdania podrzędne(who/which/where). Present Perfect/Past Simple. Złożenia z some-, any- no-. Podróżowanie samolotem. W restauracji-słownictwo/dialogi. „Make”/”do”-użycie. Przymiotniki z końcówką -ed/-ing. Parafrazowanie (wyjaśnienia,definiowanie). Prace w domu. Konflikt pokoleń. Zakupy-słownictwo. Pisanie e-maila.


Semestr III -. Stopniowanie przymiotników i przysłówków. Futurę


30



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
21 Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie z oceną semestr I i II zgodnie z obowiązującą skalą ocen. W
21 Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie z oceną semestr I i II zgodnie z obowiązującą skalą ocen. W
2.    Ocena za I semestr oraz końcoworoczna nie jest średnią ocen cząstkowych i oblic
11) ocena semestralna (roczna) nie jest średnią z ocen cząstkowych; brany jest pod uwagę materiał, k
Konwersatoria: Zaliczenie z oceną (Wl, W2, W3, W4, W5, Ul)- średnia ocen cząstkowych za poszczególne
Sposób zaliczenia zajęć ćwiczenia: Zaliczenie z oceną po II semestrze Zaliczanie ustne umiejętności
zajęcia zbiorowe; wykładowca: wykł.dr Jolanta Dyrda semestr 7 - zaliczenie z oceną; semestr 8 -
1.    Przy egzaminach i zaliczeniach z oceną stosuje się następującą skalę ocen: bard
zajęcia zbiorowe; wykładowca: wykł.dr Jolanta Dyrda semestr 7 - zaliczenie z oceną; semestr 8 -
2. Podstawę obliczenia średniej ocen za semestr (rok) studiów stanowią oceny ze wszystkich zali
Kryteria zaliczenia przedmiotu: Semestr Ocena pozytywna (min. dostateczny) II Student uzyskał
ROK STUDIÓW II □ III □ IV /1 MSU □ V / II MSU □ 2. ŚREDNIA OCEN UZYSKANYCH W
21 Forma i warunki zaliczenia Forma zaliczenia: III    semestr: zaliczenie z oceną ze
Formy zaliczenia Ocena wspólna (średnia ocen) z uwzględnieniem oceny z przedmiotu prowadzonego przez
5. Ocena semestralna i końcowa z jednostki modułowej jest wystawiona na podstawie średniej ważo

więcej podobnych podstron