6570141179

4. Język angielski B2-4

Treści nauczania

1.    Tematyka-słownictwo

•    przymiotniki związane ze zmysłami, np.: bitter, damp,

•    interesy i business,

•    rzeczowniki abstrakcyjne: freedom, leadership,

•    zdrowie i medycyna,

•    choroby cywilizacyjne -sport,

•    zdrowy styl życia -moda.

2.    Materiał gramatyczny

•    dobra znajomość gramatyki,

•    look + an adjective; look + like + noun; look + like/as if + a clause, np.: It looks wonderful, she looks like a model; she looks like/as if she’s been crying,

•    verbs of sensation + adjective/like/as if, np.: The soup tastes salty, this coffee smells like tea, it tastes as if it’s got sugar in it.,

•    strona bierna (passive voice),

•    konstrukcja: so + adjective/adverb, np.: It’s so hot today!; such + a/an + adjective + noun, np.: It’s such a nice day!; such + adjective + plural/uncountable noun, np.: They’re such good friends!/We’ve had such bad luck!

Materiały dydaktyczne

1.    podręcznik i ćwiczenia: np. English File Upper-Intermediate autor: Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig wydawnictwo: Oxford University Press

2.    dodatkowe materiały z książki nauczyciela

3.    kasety/płyty CD do podręcznika

4.    kasety/płyty CD do ćwiczeń

5.    materiały na stronie internetowej Wydawnictwa Oxford University Press: www.oup.com/elt

6.    materiały na stronach internetowych innych wydawnictw, np. Longman, Macmillan

7.    anglojęzyczne strony internetowe, np. www.bbc.co.uk -English Grammar in Use autor R. Murphy wydawnictwo: Cambridge University Press

8.    Longman Dictionary of Contemporary English

9.    wybrane artykuły z czasopism

5. Język francuski B2-1

Treści nauczania 1. Leksyka-tematyka

•    praca, studia,

•    system szkolnictwa (różnice, podobieństwa), wakacje,

•    święta francuskie(la Toussaint, le Noel),

8