Politechnika Opolska Wydział Budownictwa
Kierunek Studiów |
BUDOWNICTWO |
Specjalność |
BEZ SPECJALNOŚCI |
Rodzaj Studiów |
Stacjonarne 1 stopnia |
Nazwa Przedmiotu |
Język Obcy 1- Niemiecki 1 | ||
Subject Title |
Foreign Language 1 - German 1 | ||
Rodzaj Przedmiotu *) |
Podstawowy obieralny | ||
Semestr Studiów |
ECTS (pkt.) |
Tryb Zaliczenia Przedmiotu |
Kod Przedmiotu: |
III |
1 |
Zaliczenie na ocenę |
3.b |
Przedmioty wprowadzające oraz wymagania ogólne**) | |||
Program Przedmiotu | |||
Forma Zajęć |
LICZBA GODZIN ZAJĘĆ W SEMESTRZE |
Prowadzący Zajęcia (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) | |
Wykład | |||
Ćwiczenia | |||
Laboratorium |
30 |
mgr Mieczysław Szumny, mgr Kerstin Szteliga, mgr Krystyna Potoniec, dr Waldemar Gakan | |
Projekt | |||
Seminarium |
Treści Kształcenia (Program Nauczania) | ||
Laboratorium | ||
Lp. |
Tematyka zajęć |
Liczba godzin |
1. |
Branże przemysłu. Struktura przedsiębiorstwa. Organizacja firmy. |
2 |
2. |
Działy firmy. Obowiązki i zadania poszczególnych działów. Współpraca między działami firmy. |
2 |
3. |
Hierarchia stanowisk w firmie. Zakres obowiązków na stanowisku pracy. |
2 |
4. |
Nawiązywanie kontaktów handlowych: pisemne, telefoniczne. |
2 |
5. |
Opis drogi na targi handlowe. Środki transportu. Spotkanie na targach. |
2 |
6. |
Udział w targach handlowych. Raport z imprezy targowej. |
2 |
7. |
W banku. Zlecenie przelewu. Otwarcie konta. Porównanie konta oszczędnościowego a rachunkiem ror. |
2 |
8. |
Test postępów w nauce |
2 |
9. |
Korespondencja handlowa: potwierdzenie terminu wizyty na stoisku targowym. |
2 |
10. |
Kwalifikacje zawodowe. Wybór kariery. Wymogi dla kandydatów. |
2 |
11. |
Podanie o pracę. Wskazówki dla kandydatów. Elementy składowe podania o pracę. |
2 |
12. |
Rozmowa kwalifikacyjna. Etapy. Przygotowanie. Wskazówki. |
2 |
13. |
Co jest ważne w pracy. Kultura pracy. Czas. Zarobki. Idealna praca. Czego oczekuję od pracy? |
2 |
14. |
Zarobki, świadczenia pracownicze. Wyliczanie płacy. Stołówka. |
2 |
15. |
Test semestralny |
2 |
Razem Godzin w Semestrze |
30 |