bezpieczeństwem pracy w oddziale.
4. Praca w oddziałach przygotowawczych
Transport materiałów do przodka. Odstawa urobku z przodka. Wiercenie otworów strzałowych. Obrywka przodka po strzelaniu, zabezpieczanie stropu obudową tymczasową. Stawianie obudowy i wykonywanie opinki i wykładki stropu i ociosów. Wyznaczanie kierunku i nachylenia przodka. Kotwienie stropu. Odwadnianie przodka. Wykonywanie ścieków, czyszczenie ścieków. Wykonywanie tam, zapór pyłowych. Przebudowa toru kopalnianego. Przedłużanie lutniociągu. Wykonywanie prac pomocniczych w wyrobiskach przygotowawczych drążonych kombajnami.
5. Praca w oddziałach eksploatacyjnych
Praca obudowy zmechanizowanej, sterowanie obudową zmechanizowaną. Urabianie kombajnem ścianowym. Przekładka przenośnika ścianowego. Odstawa ścianowa. Przekładka przenośnika podścianowego. Wykonywanie prac pomocniczych w ścianowych wyrobiskach eksploatacyjnych.
6. Zakończenie praktyki
Ocena i zakończenie praktyki na podstawie opinii i oceny instruktorów praktycznej nauki zawodu.
Zadaniem praktyki zawodowej jest zapoznanie ucznia z rodzajem i warunkami wykonywania przyszłej pracy zawodowej. Powinna ona odbywać się w realnych warunkach produkcyjnych, na wydzielonych dołowych stanowiskach pracy. Praca wykonywana na tych stanowiskach nie wymaga uprawnień i specjalnego przeszkolenia. Podczas doboru stanowisk należy szczególną uwagę zwracać na prace wzbronione oraz na prace, przy których występuje duże zagrożenie wypadkowe. Zaleca się, aby jeden instruktor praktycznej nauki zawodu sprawował opiekę maksymalnie nad trzema uczniami. Praktyka zawodowa powinna umożliwić uczniom doskonalenie i pogłębienie już zdobytych wiadomości i umiejętności zawodowych oraz poznanie organizacji, technicznych środków produkcji i działalności przedsiębiorstwa górniczego. W trakcie odbywania praktyki uczeń powinien uczestniczyć w wykonywaniu zadań zawodowych na różnych stanowiskach pracy, ujętych w harmonogramie. Prace związane ze sterowaniem obudową zmechanizowaną, obsługą maszyn i urządzeń transportowych, urabiających i ładujących, należy zrealizować w formie ćwiczeń, które powinny być wykonywane w stanie postoju lub bezruchu maszyn i urządzeń albo z właściwymi zabezpieczeniami. W czasie odbywania praktyki uczeń ma obowiązek prowadzenia dzienniczka praktyki, w którym zapisuje codziennie czynności i spostrzeżenia z wykonywanej pracy. W czasie praktyki oprócz udziału uczniów w procesie pracy zaleca się stosować inne formy organizacyjne, takie jak spotkania i zajęcia szkoleniowe prowadzone przez branżowych specjalistów, w tym pokazy, obserwacje, instruktaże i wycieczki. Udział w tych formach organizacyjnych powinien być opisany przez uczniów w postaci sprawozdania w dzienniczku praktyki. Program praktyki zawodowej należy traktować w sposób elastyczny i we współpracy z kierownikiem zajęć praktycznych ze szkoły, może być modyfikowany stosownie do możliwości jego realizacji w przedsiębiorstwie górniczym. Należy jednak dążyć do tego, aby uczniowie poznali jak najszerszy zakres zagadnień związanych z techniką, organizacją i funkcjonowaniem przedsiębiorstwa górniczego.
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia.
Opiekun praktyk (instruktor praktycznej nauki zawodu), przed dopuszczeniem słuchacza do prac ujętych w szczegółowym harmonogramie, powinien sprawdzić znajomość przepisów związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy na danym stanowisku pracy.
Ocena osiągnięć słuchacza powinna uwzględniać:
• poziom i zakres opanowania umiejętności i wiadomości określonych w szczegółowych celach kształcenia,
• oceny cząstkowe, wystawiane przez instruktorów praktycznej nauki zawodu, po realizacji poszczególnych działów tematycznych,
• przestrzeganie dyscypliny pracy,
• przestrzeganie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, przepisów ppoż., ochrony środowiska,
• umiejętność pracy w zespole,
• samodzielność w wykonywaniu zadań,