• Zwraca uwagę na potrzebę utrzymywania dobrych relacji z sąsiadami • Wykonuje obliczenia pieniężne mianowane: złote, grosze • Rozwiązuje zadania tekstowe • Doskonali technikę czytania ze zrozumieniem • Słucha uważnie fragmentu tekstu • Redaguje twórcze opowiadanie • Zaznacza poprawne zdania • Rozpoznaje liczbę pojedynczą i liczbę mnogą czasownika • Odmienia przez osoby czasowniki w czasie teraźniejszym • Przestrzega zasad bezpieczeństwa oraz współpracy podczas zabaw • Projektuje wymarzony pokój zgodnie z instrukcją • Dodaje liczby w zakresie 100 • Rozwiązuje proste zadania tekstowe • Kontynuuje regularny motyw • Rysuje dalszą część zgodnie ze wskazaniem, z rytmem • Układa i zapisuje hasła promujące ochronę uszu przed szkodliwymi czynnikami zewnętrznymi • Wie, że należy okazywać szacunek ludziom niezależnie od ich wyglądu | |||
Blok IV W świecie dźwięków |
16. Słuch 17. Warto słuchać 18. W świecie ciszy 19. Co można usłyszeć w ciszy? 20. Tropimy ortografię - rz |
• Wypowiada się na temat narządu słuchu i jego funkcji na podstawie przeczytanego tekstu i ilustracji w podręczniku • Doskonali technikę czytania ze zrozumieniem • Wypowiada się na temat funkcjonowania słuchu u zwierząt na podstawie poznanego tekstu • Rozpoznaje przysłówki jako wyrazy określające czasowniki • Dopisuje przysłówki do podanych czasowników • Układa i zapisuje zdania z przysłówkami • Doskonali pisanie zdań z pamięci • Rozróżnia dźwięki bezpieczne i dźwięki szkodliwe dla zdrowia • Układa i zapisuje zdania na określony temat • Przeprowadza doświadczenie i wyciąga wnioski • Rozwiązuje zadania tekstowe, w tym na porównywanie różnicowe • Dodaje i odejmuje liczby w zakresie 1000 • Porównuje liczby w zakresie 1000 • Poprawnie stosuje znaki: <, > lub = • Uważnie słucha czytanego tekstu • Udziela odpowiedzi na pytania związane z treścią utworu • Aktywnie uczestniczy w inscenizacji tekstu • Układa i zapisuje odpowiedzi na pytanie • Wykonuje pacynkę zgodnie z instrukcją • Mierzy i zapisuje wyniki pomiarów długości • Posługuje się jednostkami: centymetr, milimetr • Kontynuuje regularny motyw |
• Przeprowadza działania na liczbach trzycyfrowych • Interpretuje poznany utwór wokalny • Miga swoje imię i nazwisko z wykorzystaniem alfabetu migowego |