6862716547

6862716547



symbol testu

GII/OB

Zadanie 5. (0-1 p.)

Z dwóch pierwszych zdań tekstu 1. wypisz zaimek, którym zastąpiono wyraz szczęście.

Zadanie 6. (0-1 p.)

Napisz, w jakiej formie gramatycznej w podanym niżej zdaniu został użyty wyróżniony wyraz.

Każdy z nas obdarzony jest jakimiś wrodzonymi atutami.

TEKST 2.

Pokazałam bilet, przeszłam przez bramki, wymijając ochroniarzy w czarnych uniformach. Właśnie przetrząsali plecak długowłosego chłopaka w dżinsowych dzwonach. Na mnie nawet nie spojrzeli. [...]. Poczłapałam dalej, omijając parujące kałuże. No, jest ta cała siatka, długaśna na kilkadziesiąt metrów. A przy niej mnóstwo ludzi. [...] Lubię tłum. W tłumie nie musisz się popisywać, wyróżniać, błyszczeć dowcipem i błyskać inteligencją. Nikogo nie obchodzi, że masz dżinsy ubłocone do kolan, dziurę w bluzce [...]. Tłum bezpiecznie cię otula i pozwala na chwilę zapomnieć o sobie. O tym, co było i będzie. Bo ważne jest to, co tu i teraz. To, że mogę wrzeszczeć razem z resztą: „Hej, czy nie wiecie, nie macie władzy na świecie!”1. I choć przez chwilę w to uwierzyć.

I. Sowa, Cierpkość wiśni. Warszawa 1992, s. 185.

1 Hej, czy nie wiecie, nie macie władzy na świecie - fragment piosenki zespołu Kult z płyty Posłuchaj, to do Ciebie (1987).

Zadanie 7. (0-1 p.)

Podaj cechę charakteryzującą bohaterkę tekstu 2. Napisz, na podstawie której informacji ustaliłaś/ustaliłeś tę cechę. Nie cytuj.

Cecha - ..................................................................................................................................................

Uzasadnienie - ......................................................................................................................................

Zadanie 8. (0-1 p.)

Podaj nazwy dwóch uczuć lub emocji, które wywołuje w bohaterce tłum.

Zadanie 9. (0-2 p.)

Przekształć podany fragment tekstu tak, by zmienić narrację pierwszoosobową na trzeciooso-bową.

Pokazałam bilet, przeszłam przez bramki, wymijając ochroniarzy w czarnych uniformach. Na mnie nawet nie spojrzeli. Lubię tłum.

3



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
symbol testuGII/OA Zadanie 5. (0-1 p.) Z dwóch pierwszych zdań tekstu 1. wypisz zaimek, którym zastą
symbol testuGII/OB Zadanie 10. (0-1 p.) Uzupełnij podane zdanie, dobierając odpowiednie określenie z
symbol testuGII/OB Zadanie 16. (0-5 p.) W poniższych zdaniach są różnego rodzaju błędy. Napisz te zd
symbol testuGII/OA Zadanie 10. (0-1 p.) Uzupełnij podane zdanie, dobierając odpowiednie określenie z
symbol testuGII/OA Zadanie 16. (0-5 p.) W poniższych zdaniach są różnego rodzaju błędy. Napisz te zd
symbol testuGII/OB szczęśliwym i nieszczęśliwym. Podaje [Seligman] przykład Churchilla i Lincolna,
Zadanie 1.1. (0-1) Czy na każde z poniższych pytań można znaleźć odpowiedź w pierwszym akapicie teks
Zadanie 1.1* (0-1) Czy na każde z poniższych pytań można znaleźć odpowiedź w pierwszym akapicie teks
e9° - powtórzenie hi Ustal który wykres pasuje do pierwszego zdania tekstu z zadania
skanuj0002 Niektórzy autorzy działalność biura podróży przy tworzeniu imprezy ograniczają do dwóch
E-bookna podstawie tekstu z książki Kwadrans Emilii Kiereś Zadania ucznia: Zaangażowany odbiór tekst
Zadanie 5. W klasach pierwszych i drugich gimnazjum udało się przeprowadzić konwersatorium na temat
Równość Symbol równości może służyć do budowania zdań. term1 = term2 jest prawdziwe w
ZADANIA Z ZAKRESl PIERWSZEGO KOLOKWIUM KOPIĄ (obwody prądu stałego) 1. Obliczyć rozpływ prądów
GDAŃSKIE WYDAWNICTWO OŚWIATOWE symbol testuGII/OAWielki egzaminKlasa II. Test 0. Wersja A Test na

więcej podobnych podstron